Состоялись интересные обучающие программы по проектной деятельности: “Определение проекта”; “Обоснование научной гипотезы”; “Поиск фундаментальных и прикладных проблем”; “Описание замысла индивидуального проекта”; “Постановка цели”; “Источники проектных идей”.
Школьники разделились на команды по 5 человек для работы над групповыми проектами. В заключение прошли предварительные защиты индивидуальных проектов с обсуждениями и дополнениями.
Сотрудники библиотеки провели для ребят интересные обзоры новых поступлений “Навигатор книг”, квест “Книжный клад” и литературную викторину.