Загрузка Мероприятия

Библиотека № 102

Детская библиотека № 102

Заведующий библиотекой:

Корнеева Елена Петровна

Специализация фонда:

универсальная, 0+

Фонд:

35 000 экз.

Электронный каталог: перейти


Структура:

  • абонемент для учащихся начальной и средней школ;
  • абонемент для учащихся старшей школы;
  • читальный зал;
  • компьютерный зал.

Афиша
Услуги
Новости
Мемориальная работа
Информация
Заведущий

Предстоящие Мероприятия

  • Результаты не найдены.
ЛитРес_Библиотека
Запись в электронную библиотеку ЛитРес

В библиотеках можно получить бесплатный доступ практически ко всем электронным и аудиокнигам, которые есть на сайте «ЛитРес». Для этого нужен читательский билет. Если он есть, то заказать услугу в некоторых библиотеках можно удаленно. Если нет, то нужно записаться.

Получив логин и пароль от личного кабинета в «ЛитРесе», вы сможете заказывать любые книги, которые есть в наличии, в том числе новинки. Часть придется «Запросить у библиотекаря» и подождать, пока ее выдадут. После того как закончится срок выдачи книги, она вернется в библиотеку. Однако можно продлить пользование или скачать заново.

Читать или слушать книгу можно на сайте или в приложениях «ЛитРеса». На сайте есть подробные инструкции, как воспользоваться онлайн-библиотекой.

6+

Стоимость

бесплатно

Подробнее
neb-banner
Доступ в НЭБ

Национальная электронная библиотека (НЭБ) — представленный единым порталом и поисковой системой проект, цель которого — свободный доступ читателей к фондам российских библиотек.

НЭБ содержит коллекции оцифрованных документов (как открытого доступа, так и ограниченных авторским правом), а также каталог изданий, хранящихся в библиотеках России.

Получить доступ к НЭБ Вы можете обратившись к библиотекарю.

16+

Стоимость

Бесплатно

Подробнее
«Мастер-классы в библиотеке»
Творческий клуб «Мастер-классы в библиотеке»

Творческий клуб «Мастер-классы в библиотеке» дарит нашим читателям не только яркие эмоции и радость, но и способствует развитию в них творческого начала. Клуб собирает тех, кто стремится удивлять  и удивляться, проявлять фантазию и выдумку, мастерить из обычного оригинальное. Ведь  мастер-класс — своеобразный  метод  обучения, включающий занятие по совершенствованию умений и навыков в определенной области творческой деятельности. Наши заседания приурочены к основным государственным праздникам, юбилейным датам, разным событиям.

Готовое изделие  становится творческим откровением  для  самих  участников,   подарком для  их  близких. У нас есть специальные программы для детей 5-6 лет, для учащихся начальной и средней школы.

Ведут клуб сотрудники библиотеки.

Подробнее
Караоке-клуб «Ходит песенка по кругу»
Караоке-клуб «Ходит песенка по кругу»

Клуб собрал детей и взрослых, тех, кто любит и хочет петь. На заседаниях клуба исполняются песни, приуроченные к основным государственным праздникам, юбилейным датам и другим актуальным темам. Каждое заседание посвящено определенной теме, соответственно, начинается с информации о событии и обзора книг, представленных на выставке. Тщательно подобранные библиотекарем песни с большим воодушевлением и восторгом исполняют завсегдатаи клуба.

Ведет караоке-клуб ведущий библиотекарь Левыкина Т.Н.

10+

Стоимость

бесплатно

Подробнее
Театральный кружок «Вариации на темы»
Театральный кружок «Вариации на темы»

Театральный кружок для детей направлен в первую очередь на становление личности ребенка. Упражнения носят развивающий характер. Процесс обучения дошкольников преследует следующие цели: помочь овладеть навыками актерского мастерства и самовыражения, развить творческие способности, научить детей четко, последовательно и доходчиво выражать свою мысль.

Художественный руководитель – Стрелкова О.В.

4+

Стоимость

3200 руб/месяц (8 занятий)

Подробнее
Полиграфия
Ксерокопирование

Услуга ксеропирования документов

0+

Стоимость

Лист А4 – 10 руб/страница
Лист А3 – 20 руб/страница
Лист с изображением А4  – 15 руб/страница
Лист с изображением А3 – 30 руб/страница

Подробнее
Предоставление компьютерного места с доступом в интернет
Предоставление компьютерного места с доступом в интернет

Библиотека предоставляет рабочие места, оснащенные компьютерным оборудованием с доступом к локальным и удалённым электронным ресурсам.

14+

Стоимость

До 2 часов – бесплатно
Свыше 2 часов (каждые последующие 30 минут) – 30 руб.
Передача и получение информации (e-mail) – 20 руб.

Подробнее
Дизайнерская деятельность
Дизайнерская деятельность

Индивидуально.

0+

Стоимость

Создание компьютерной презентации без подбора материала по теме заказчика ( Power Point) – 250 руб/1 презентация
Создание компьютерной презентации c подбором материала по теме заказчика ( Power Point) – 500 руб/1 презентация
Проектирование, разработка, изготовление оригинал-макетов – цена договорная/1 единица

Подробнее
Экскурсионные услуги
Экскурсионные услуги

Пешеходные экскурсии, проводимые сотрудниками библиотеки – 250 руб/экскурсия
Пешеходные экскурсии, с привлечением сторонних специалистов – 500 руб/экскурсия

0+

Стоимость

Пешеходные экскурсии, проводимые сотрудниками библиотеки – 250 руб/экскурсия
Пешеходные экскурсии, с привлечением сторонних специалистов – 500 руб/экскурсия

Подробнее
Организация и проведение мероприятий культурно-просветительского, научно-технического, образовательного и творческого характера
Организация и проведение мероприятий культурно-просветительского, научно-технического, образовательного и творческого характера

Индивидуально.

0+

Стоимость

Подготовка и проведение детского мероприятия сотрудниками библиотеки – 6000 руб/60 мин.
Подготовка и проведение мероприятия с привлечением сторонних организаций – цена договорная/1 мероприятие
Организация и проведение выставок, выставок-продаж на базе библиотек с привлечением сторонних организаций – цена договорная/1 день
Организация и проведение детского праздника с привлечением сторонних организаций – цена договорная/1 мероприятие
Организация и проведение семейного праздника с привлечением сторонних организаций - цена договорная/1 мероприятие
Библионяня на 1 человека – 200 руб/60 мин

Подробнее
Организация курсов, кружков, клубов, лекториев, студий, творческих коллективов, круглых столов, конференций, стажировок, мастер-классов

С привлечением сторонних специалистов/организаций – цена договорная

0+

Стоимость

С привлечением сторонних специалистов/организаций – цена договорная

Подробнее
Размещение рекламно-информационной продукции

Оказание рекламных услуг (размещение рекламных материалов сторонних организаций в помещениях и на Интернет-сайте Учреждения) – цена договорная/1 месяц
Выполнение заказов на изготовление рекламных материалов – цена договорная/1 страница

0+

Стоимость

Оказание рекламных услуг (размещение рекламных материалов сторонних организаций в помещениях и на Интернет-сайте Учреждения) – цена договорная/1 месяц
Выполнение заказов на изготовление рекламных материалов – цена договорная/1 страница

Подробнее
Осуществление аудиозаписи, фото-, кино-, видеосъемок

Кино, видео и фотосъемка в интерьерах библиотеки для некоммерческого использования – 1000 руб/60 мин.
Кино, видео и фотосъемка в интерьерах библиотеки для коммерческого использования – 2000 руб/60 мин.

0+

Стоимость

Кино, видео и фотосъемка в интерьерах библиотеки для некоммерческого использования – 1000 руб/60 мин.
Кино, видео и фотосъемка в интерьерах библиотеки для коммерческого использования – 2000 руб/60 мин.

Подробнее
Клуб по интересам Л.И.К. (Литературный Исторический Клуб)
Восстановление утерянного читательского билета

Читательский билет (пластиковая карта) – 50 руб/штука

0+

Стоимость

Читательский билет (пластиковая карта) – 50 руб/штука

Подробнее
Предоставления оборудования

Предоставление напрокат музыкального инструмента для временного пользования в помещении библиотеки – 300 руб/единица
Предоставление напрокат мультимедийного оборудования для проведения мероприятия – 500 руб/единица
Предоставление напрокат звукотехнического оборудования для проведения мероприятия – 800 руб/единица
Предоставление напрокат светового оборудования для проведения мероприятия – 1200 руб/единица
Предоставление напрокат оборудования для проведения рабочего места – 100 руб/единица
Размещение банкоматов, платежных терминалов, автоматов по продаже товаров на основании договора возмездного оказания услуг – цена договорная/единица
Предоставление услуг детских комнат — цена договорная/единица
Сдача в аренду имущества Учреждения — цена договорная/единица

0+

Стоимость

Предоставление напрокат музыкального инструмента для временного пользования в помещении библиотеки – 300 руб/единица
Предоставление напрокат мультимедийного оборудования для проведения мероприятия – 500 руб/единица
Предоставление напрокат звукотехнического оборудования для проведения мероприятия – 800 руб/единица
Предоставление напрокат светового оборудования для проведения мероприятия – 1200 руб/единица
Предоставление напрокат оборудования для проведения рабочего места – 100 руб/единица
Размещение банкоматов, платежных терминалов, автоматов по продаже товаров на основании договора возмездного оказания услуг – цена договорная/единица
Предоставление услуг детских комнат - цена договорная/единица
Сдача в аренду имущества Учреждения - цена договорная/единица

Подробнее
Реализация входных билетов на мероприятия
Реализация входных билетов на мероприятия

Реализация билетов на посещение платных мероприятий, организуемых учреждениями культуры и дополнительного образования спортивной направленности города Москвы — по ценам установленным этими организациями

0+

Стоимость

Реализация билетов на посещение платных мероприятий, организуемых учреждениями культуры и дополнительного образования спортивной направленности города Москвы - по ценам установленным этими организациями

Подробнее
День открытых дверей 22.05.2021

22 мая библиотеки Востока Москвы приняли участие в общегородской акции «День открытых дверей». Каждая библиотека подготовила для посетителей разнообразные мероприятия, чтобы интересно было всем возрастным группам. Кратко расскажем, что же было.

В библиотеке №70 посетители на встрече с детской писательницей Юлией Александровной Лавряшиной, побывали на виртуальной экскурсии по Израилю, послушали выступление бард-клуба «Менестрель».

В библиотеке №71 можно было посетить действующие выставки, познакомиться с библиотечными проектами, принять участие в мастер-классах и посмотреть интерактивный спектакль.

В библиотеке №72 читатели поучаствовали в утренней тренировке по каратэ, поиграли вместе с родителями в лингвистические игры и поучаствовали в интеллектуальной игротеке, а также приняли участие в празднике «Это — Ять!».

В Библиотеке №73 прошла лекция про одно из самых дорогих изданий в истории книгопечатания России – «Живописная Россия: Отечество наше в его земельном, историческом, племенном, экономическом и бытовом значении».  

В библиотеке № 74  гостям были предложены игровые программы, мастер-классы, демонстрационные программы и экскурсионные блоки, а также показали спектакль по произведению «Маленький принц».

В библиотеке №75 прошел мастер-класс, познавательные игры для маленьких читателей и их родителей, фотовыставка и фортепьянный концерт, в котором приняли участие маленькие музыканты района.   

В библиотеке №77 гости библиотеки могли познакомиться с выставками книг для детей и взрослых, узнать о приоритетах записи в современную библиотеку, оформить доступ в Литрес и посетить мастер-классы.  

В библиотеке №79 прошёл концерт, где зрители смогли насладиться романсами А.Рубинштейна, А. Даргомыжского; Гурилёва, В. Кьяра, а также открытие персональной фотовыставки Натальи Тоскиной.

Библиотека №80 подготовила лекцию о святых равноапостольных братьях Кирилле и Мефодии, квест по сказкам для малышек, а для взрослых был организован концерт. Также все желающие могли услышать рассказ о книгах, которым более ста лет.

В библиотеке №81 для маленьких гостей прошёл мастер-класс по изготовлению буквицы, для старшего поколения – поэтическая программа, лекция о художественном фильме «Ярослав Мудрый» и просмотр фильма «Тайна первой печатной книги. Первопечатник Иван Фёдоров неизвестные страницы».

Библиотека №82 подготовила программу для всех возрастов. Например, мастер-класс по мотивам произведения «Ходячий замок Хаула», а также лекцию про День славянской культуры.

В библиотеке № 83 состоялось заседание литературной гостиной, посвященное 175-летию  Генрика Сенкевича — польского писателя. Также гости послушали концерт эстрадной музыки и поиграли в настольные игры.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

В библиотеке №84 посетители смогли познакомиться с действующими выставками, принять участие в открытом занятии Студии танца, а также посетить вечер бардовской песни автора-исполнителя Александра Родионова.

В библиотеке №85 день начался с квеста по залам, во время которой гости узнавали историю библиотеки, знакомились с фондом и книжными новинками. Также для посетителей прошли мастер-классы, конкурсы и викторины.

В библиотеке №86 состоялась встреча разговорного английского клуба «English with Jonny», а также психологический мастер-класс, во время которого читатели узнали личных легендах и даже устроили маскарад, примерив на себя воображаемые костюмы.

Читатели библиотеки №87 приняли участие в мастер-классе, поиграли в настольные игры, рассказали о своих планах на лето, приняли облик сказочного героя или зверушки с помощью аквагрима и получили в подарок раскраску.

В библиотеке № 89 для посетителей прошёл конкурс рисунков, викторина знакомство с дополнительными услугами, кружками и проектами, встреча с флористом, а также свободный микрофон.

В библиотеке №90 гости познакомились с самыми интересными книгами и выставками, приняли участие в мастер-классе, квизе и даже ставили опыты под руководством библиотекаря.

В библиотеке №92 продолжилась традиция, начатая К.И.Чуковским. Дети и взрослые приняли участие в празднике «Здравствуй, Лето!». Гости узнали много интересного о библиотеке, приняли участие в мастер-классах, литературных и настольных играх.

Библиотека №93 с большим интересом ребята посмотрели мультфильмы и приняли участие в мастер-классах. Также для гостей прошел концерт и круглый стол, посвященный 800-летию со дня рождения Александра Невского.

В библиотеке №94 состоялся мастер-класс монотипии. Монотипия – это отпечаток любого изображения или просто пятен краски, в которых можно увидеть растений, животных и многого другого. Участники разных возрастов смогли посмотреть на вещи с новой точки зрения.

Сотрудники библиотеки №95  провели литературную встречу «Поэты Пушкинского круга» с приглашенным лектором, познакомили посетителей с каллиграфией, а также показали всем желающим документальный фильм «Советский дизайн».

В библиотеке №96 рассказали про лекции и кинопоказы, которые регулярно проходят в читальном зале, подготовили обзор репертуара и событий театральной площадки при библиотеке. Также все желающие смогли посетить кинолекторий молодого режиссёра Екатерины Луниной.

В библиотеке №97 для посетителей разных возрастов был проведен мастер-класс по песочной терапии. Все желающие смогли поиграть в шахматы, узнать, кто такие скауты и чем они занимаются, а также познакомиться с книжками-новинками и записаться в библиотеку!

В библиотеке № 98 сотрудники провели интересные экспресс-экскурсии по библиотеке и показали разнообразные книжные выставки. Для детей прошли веселые викторины и мастер-классы.

В библиотеке №100 выступили учащиеся колледжа музыкально-театрального искусства им. Г.П. Вишневской. Также состоялось открытие выставок, вечер бардовской песни, были проведены викторины и игры.

В библиотеке № 101 всем желающим провели экскурсии по библиотеке, обзор тематических книжных выставок, мастер-классы, посвященные Дню славянской письменности и культуры. Большую аудиторию собрал концерт-квартирник, подготовленный молодежью района Косино-Ухтомский.  

Читатели детской библиотекой № 102 смотрели мультфильмы, пели в караоке, принимали участие в литературных викторинах и конкурсах. Все ребята, которые успешно справились с заданиями, получили призы. 

В детской библиотеке №103 посетителей ждали интересные открытия, мастер-классы и развлечения. Ребята мастерили игрушки, участвовали в японском квесте, рисовали и своими руками делали брелоки.    

Следите за обновлениями, скоро мы добавим фотографии с мероприятий.

Подробнее
“Как на масленой неделе из печи блины летели!” 10.03.2021

10 марта детская библиотека № 102 на Плеханова с учащимися 3–4 классов весело и задорно провела фольклорно-краеведческий час “Как на масленой неделе из печи блины летели”.

Какие легенды хранят секреты происхождения этой традиции? Как по-другому называют блинный праздник? Прозвучали ответы на эти и еще множество других вопросов. Учащиеся узнали о названии каждого дня Масленицы, им подробно рассказали о масленичных приметах и поверьях. Каждый смог перенестись во временя славянского язычества, узнать о богах того времени. Детям было предложено закончить занимательные пословицы и поговорки.

Подробнее
“Стань проектным профи” 03.03.2021

3 марта в детской библиотеке № 102 прошло очередное занятие “Стань проектным профи” в рамках программы “Учебный день в библиотеке”. Главная задача занятий — поддержать ребят на пути реализации проекта.

Реализация проекта не только самый важный этап работы, но и самый объемный по времени, усилиям и по затратам. Поэтому на этом этапе нужно прежде всего обратить внимание на управление ресурсами проекта. На этом этапе наиболее высока степень самостоятельности учащихся, а проектный наставник (в лице библиотекаря) выступает преимущественно в роли консультанта. он обращает внимание на аспекты, которые могут пройти мимо внимания ученика.

Занятие проходило в формате рекомендаций по проектам, которые реализуют учащиеся. Также много времени было уделено инструкции по регистрации на платформе Реактор, прикреплению к площадке и оформлению на сайте проекта.

Подробнее
“Гуляют кошки по страницам” 02.03.2021

2 марта читатели Детской библиотекой № 102 на Плеханова совершили увлекательную прогулку по страницам книг о кошках.

Кошки — это не только существа, требующие внимания и ласк, это еще преданность и независимость, грация, лень и упрямство. Они хранят множество тайн и загадок.

Для школьников прошла игра-путешествие по Стране Усов и Лапок. Каждый школьник смог на время перевоплотиться в пушистого питомца с его повадками и пристрастиями. Детей ждали увлекательные викторины на знание кошек — персонажей сказок художников-иллюстраторов; мастер-класс по рисованию усатых-полосатых.

Ребята успели побывать знатоками-фелинологами, узнать историю происхождения кошек. Также дети послушали о том, как кошки жили в разные века и познакомились с самыми редкими породами современности.

Подробнее
“Встречаем весну мартеницами” 13.02.2021

13 февраля детская библиотека № 102 пригласила читателей принять участие в праздничной программе, посвященной встрече самого ожидаемого времени года. Видеоролик весеннего фестиваля мы отправили на онлайн-конкурс “Встречаем весну мартеницами”, организованном Болгарским культурным институтом в Москве, Национальным туристическим представительством Болгарии в России.

В Болгарии праздник “Баба Марта” приходит вместе с весной, 1 марта. В этот день люди дарят друг другу мартеницы — амулеты и украшения из бело-красных нитей.

Кто такая Баба Марта? Почему амулеты делают из красно-белых нитей? Зачем нитяные куклы вешают на цветущие ветки? Обо всем этом рассказали участникам конкурса.

Мартеницы в умелых руках приглашенных на творческий мастер-класс гостей: и детей, и взрослых — получились на диво красочными и впечатляющими. Осталось дождаться первой весенней птицы или цветущего дерева, чтобы повесить славянский амулет на ветку, не забыв загадать желание.

Народные игры на празднике весны привлекли детей простотой, доступностью, занимательностью игровых действий, ярко выраженной эмоциональной окрашенностью.

Закличка на болгарском языке: “Честита Баба Марта!” — это призыв к празднованию скорого прихода весны, пожелание здоровья и плодородия. Подобные красно-белые нити, кисточки, помпоны, фигурки есть в традициях в Румынии, Молдове, Албании, Греции, Македонии и Сербии.

Подробнее
“Сказки старой нянюшки” 12.02.2021

12 февраля детская библиотека № 102 пригласила познакомиться с книгами британской сказочницы Э.Фарджон, сказочницы с мировой известностью. В 1956 году она была удостоена премии Г. Х. Андерсена, однако советские дети 60-х, 70-х и 80-х годов почти не знали ее сказок. Первые сборники стихов и сказок Фарджон появились в 90-х годах, но они были “бесправными”. И только недавно издательство “Махаон” выпустило несколько книг Э.Фарджон.

Сказочные повести сочинительницы особенные, поражают своей достоверностью. Как и положено, здесь есть и принцы, и своевольные королевские дочери, и колдуны, и добрые волшебники. И все же самые главные чудеса герои совершают, не прибегая к волшебству. Чудо — это добрый, самоотверженный поступок. Именно такие чудеса предстоит делать детям, выручая из беды сказочную принцессу. Путь к спасению предстоит долгий и сначала школьники познакомятся с биографией английской писательницы, ответят на вопросы “Кроссворда драконов” и определят добрые дела, которые, как и в сказках Э.Фарджон, способен совершать каждый ребёнок.

Подробнее
“В дебрях времени” 09.02.2021

 9 февраля детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на гурман-вечер для любителей исторического жанра, посвященный 265-летию Ж.Рони-Старшего.

Ж.Рони-Старший. Откуда он брал сюжеты и яркие подробности для “доисторических” романов? Почему Рони-Старший, а не просто Рони? Как писателю удалось придумать достоверные сюжеты на тему далекого прошлого человечества? На эти и другие вопросы школьники нашли ответ, послушав рассказ о творчестве и жизни Рони-Старшего.

Ребятам предстояло погружение в прошлое Земли, встречи с древними животными — мамонтом, пещерным львом, пещерным медведем. Для поднятия боевого духа и девочкам, и мальчикам приготовили онлайн испытания. Детям надо было найти хищника в зарослях, научиться говорить на языке жестов, узнать способы добывания огня и расшифровать петроглифы.

Теперь школьники готовы прийти в библиотеку и уже на страницах книг Ж.Рони-Старшего встретить древних людей, саблезубых тигров и невероятные приключения в доисторическую эпоху.

Подробнее
“Кладовая знаний эрудита” 06.02.2021

В первую субботу февраля в детской библиотеке № 102 на Плеханова прошло очередное заседание в формате офлайн культурно-досугового формирования “Ходит песенка по кругу”, посвященное Дню эрудита.

Завсегдатаи караоке-клуба делились знаниями об истории праздника, придумывали игры и конкурсы, которыми можно ознаменовать праздник. Исполнение песен “Волшебник-недоучка”, “Песня первоклассника”, “Дважды два четыре” и других привело детей в восторг!

Интеллектуальная игра “Scrabble”, которая в русскоязычном варианте известна под названиями “Эрудит” или “Словодел”, направила мысли и эмоции в умственное русло после яркого исполнения песен.

Закончилось заседание клуба игрой “холодно-горячо”: искали призы.

В соцсетях вы можете нас найти по этим ссылкам:

https://clck.ru/PjqzR

https://vk.com/db1022000

Подробнее
“Прочитай-ка. Выпуск 1” 05.02.2021

Новые книги в библиотеке — это всегда маленький праздник, как для библиотекарей, так и для читателей. Интересные авторы и разнообразные жанры порадуют пользователей детской библиотеки № 102 на Плеханова.

Представляем книги, вошедшие в уникальный, экспертный, иллюстрированный, аннотированный каталог “100 лучших книг 2020”. Мы всегда рады помочь разобраться в нескончаемом море изданий, адресованных детям и юношеству. Добавим от себя: каталог может стать прекрасным ориентиром для родителей при выборе книг ребенку в библиотеке и книжном магазине.

Но не только. Много разных новых книг, например, номинанты и лауреаты Международного конкурса им.С.Михалкова и др.

Предлагаемый материал по структуре — цикл книг-новинок под названием “Прочитай-ка”. Сегодня у вас есть возможность познакомиться с 1-м выпуском. Итак, друзья, внимание!

Подробнее
“Клянусь тебе, клянусь, что мы бессмертны…” 02.02.2021

2 февраля сотрудники детской библиотеки № 102 на Плеханова провели школьникам час памяти, посвященный Дню снятия блокады Ленинграда в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.

Ребятам рассказали о ежедневной борьбе за жизнь, о невыносимости бытовых условиях, о том самом, ленинградском 125-граммовом кусочке хлеба. Дети смотрели на распечатанные бесценные хлебные карточки, но не каждый из них поверил, что от этого кусочка бумаги, зависела чья-то жизнь. Школьникам рассказали, как выжил город в эти страшные дни. У каждого из ленинградцев был свой подвиг. Ребята увидели рисунки девочки, пережившей блокаду, узнали о быте и учебе детей во время блокады, о помощи фронту.

900 дней длилась блокада Ленинграда. Враг рассчитывал, что голод и невыносимые условия пробудят в ленинградцах самые низменные животные инстинкты. Он был уверен, что голодающие, мерзнущие, жаждущие люди вцепятся друг другу в горло из-за куска хлеба, из-за глотка воды, возненавидят друг друга, начнут роптать, перестанут работать, в конце концов, сами сдадут город. Но планы фашистских палачей не сбылись.

Сегодня мы склоняем голову перед памятью погибших и гордимся подвигом людей, не отдавшим Ленинград врагу.

Подробнее
“Детские фильмы “Мосфильма” 30.01.2021

В детстве мамы и папы современных ребятишек мечтали стать учителями, строителями и, конечно же, актерами и актрисами – звездами театра и кино. С тех пор прошли годы, многое изменилось в нашей жизни. Но мечты детей сегодня все те же, и в своих фантазиях они вновь и вновь перевоплощаются в героев любимых кинофильмов.  

 30 января на заседании караоке-клуба библиотеки №102 дети погрузились в удивительную творческую атмосферу, узнали много интересного об истории возникновения главной киностудии страны, её прошлом и настоящем. Увидели площадки, где снимались известные картины, ставшие сегодня классикой жанра. Исполняли песни из детских кинофильмов, созданных на киностудии в разное время: «Мери Поппинс, до свидания», «Гостья из будущего», «Дети капитана Гранта «, «Ох уж эта Настя! «, «Снежная королева» и других. Участие в художественном конкурсе «Стоп-кадрик» раззадорило ребят! 

 Домой отправились с призами и хорошим настроением! 

Подробнее
“Москвология: типовой план проекта” 27.01.2021

27 января в детской библиотеке № 102 на Плеханова прошло очередное занятие по программе “Учебный день в библиотеке”. Основные блоки: основы, виды и принципы планирования.

Что значит действовать спонтанно? Когда это хорошо? Когда это плохо? Процесс придумывания — это часть любого проекта, где наиболее ценна спонтанность. А план дает надежду на то, что наше творчество не пропадет даром, и мы получим достойный результат. Так что в ходе проекта спонтанность — это необходимая часть, но она приносит пользу только там, где есть план.

Что значит действовать спонтанно? Когда это хорошо? Когда это плохо? Процесс придумывания — это часть любого проекта, где наиболее ценна спонтанность. А план дает надежду на то, что наше творчество не пропадет даром, и мы получим достойный результат. Так что в ходе проекта спонтанность — это необходимая часть, но она приносит пользу только там, где есть план.

В целом план — это набор шагов, который приводит нас к цели. При планировании следует придерживаться нескольких принципов: целенаправленность, системность, приоритетность и время.

Ключевой характеристикой проекта является его ограниченность во времени. Соответственно каждый шаг плана тоже должен иметь временные рамки. Для старта работы с временным ограничением хорошей методикой является “Мышление из будущего”.

Методика “Дерево целей” позволяет двигаться от общего к частному и корректно расставлять приоритеты при планировании проекта.

Методика “Комикс” — это цепочка взаимосвязанных событий, которые еще не произошли. В условиях пандемии, когда зачастую очень сложно полноценно реализовать проект, физически воплотить задуманное в жизнь, рисование комикса о реализации проекта может быть неплохой замещающей практикой. Работа над комиксом — это возможный итог проделанной работы и неплохой результат для учебного проекта.

Подробнее
“Э.Т.А.Гофман: гений сказкотворчества” 26.01.2021

26 января детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на литературно-музыкальный час, посвященный 145-летию Э.А.Т.Гофмана.

Все его книги наполнены загадочными персонажами, которые могут внезапно исчезать или возникать ниоткуда. Его героям всегда сопутствуют необычные непонятные сюрпризы: крохотный кавалер-шаркун, коробочка-сюрприз, из которой выскакивает серебряная птичка, механическая кукла, которую не отличишь от живой девушки. Школьники заглянули в миниатюрный замок с золотыми башенками и узнали историю создания самых фантазийных сказок.

Дети изучили биографию Амадея Гофмана, посмотрели его первые иллюстрации к своим сказкам, подобрали персонажей к описанию — эти и другие задания были извлечены из залов волшебного замка.

В завершение литературно-музыкального часа ребята посмотрели фрагменты балета П.И.Чайковского “Щелкунчик”, написанного по мотивам самой зимней сказки Амадея Гофмана.

Подробнее
“Пустошь та Перовской называлась…” 22.01.2021

22 января детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на краеведческий час “Пустошь та Перовской называлась…” в формате онлайн.

Библиотека продолжает знакомить ребят с историй малой родины — Перово. О районах Москвы нам известно гораздо меньше, чем о её историческом центре, тем не менее, история города будет без них неполной. Ребята узнали о истории названия района, о землях, где располагалась глухая и болотистая пустошь, а рядом стояли дремучие леса.

Школьникам показали, как выглядела деревня Перово в 18 веке, какие люди в ней жили, какие дома строили, чем занимались и как одевались. Мальчики и девочки узнали о истории развития района от небольшого села, до промышленного города и, наконец, района Москвы. Словно на машине времени перенеслись школьники из прошлого в будущее и пофантазировали о том, каким станет родное Перово лет через 200!

Подробнее
«Доносится эхо из звонкого детства» 21.01.2021

21 января детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников в театр-экспромт “Доносится эхо из звонкого детства”, посвященный 115-летию А.Барто. Еще пока в онлайн-формате.

Предложение вспомнить любимые стихотворения детства было встречено на ура! И не просто вспомнить, а ещё и инсценировать. Ребята легко превратили стихотворение “Девочка чумазая” в настоящую театральную постановку. И хотя это были вовсе не театральные подмостки, а школьный класс, дети играли как настоящие артисты.

Школьникам рассказали о жизни Агнии Львовны, о послевоенной передаче “Найти человека”, о тысячах благодарных семей, которым писательница помогла воссоединиться.

Ребята угадывали стихи по картинкам, искали несоответствия в стихотворных строках, играли в интерактивную игру “Грузовик”. Было весело!

Подробнее
“Клондайк Джека Лондона” 19.01.2021

19 января детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на онлайн-библиокэшинг “Клондайк Джека Лондона”, посвященный 145-летию писателя.

Всех нас объединяет любовь к путешествиям и приключениям. Школьники смогли добыть литературные самородки и совершить путешествие к золотым приискам Клондайка вместе с героями книг американского литератора.

Ребят познакомили с биографией писателя, а потом, вооружившись тремя подсказками, они отправились на золотодобычу. Детей ждали литературные викторины, определение необходимых для выживания на Крайнем Севере предметов, поиски зашифрованных в эмодзи сообщений, угадывание героев по цитатам из произведений.

В финале ребятам провели библиографический обзор книг юбиляра, которые ждут своих читателей на полках нашей библиотеки.

Подробнее
“Про дела старые” 13.01.2021

13 января детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников в онлайн-путешествие “Повествование про дела старые, про бывалые…”, посвященного Дню былинного богатыря Ильи Муромца.

В первой половине двадцать первого века детям так же интересно слушать былины про могучего богатыря Илью Муромца, как и их сверстникам триста лет назад. Как во всех сказаниях с богатырями, школьников остановили на распутье. Ребятам пришлось сделать выбор: пойти налево на битву с чудищем, вспомнить биографию Муромца, пойдя по правой тропе, либо пойти прямо и попасть в былинный лабиринт. Прошлись по трем дорогам: о жизни Муромца узнали, снаряжение богатырское изучили, битвы со страшными чудовищами вспомнили. Не забыли и сегодняшних богатырей, не уступающих силой Илье Муромцу. Оставалось только понять, как добиться силы и богатырского здоровья, чтобы стать похожим на Илью Муромца. Секрета никакого нет: чтобы быть сильным и здоровым, надо закаляться, заниматься спортом, употреблять здоровую пищу.

Подробнее
“Лепим мы снеговика…” 06.01.2021

6 января детская библиотека № 102 на Плеханова предложила читателям принять участие в рождественском мастер-классе по изготовлению елочной игрушки “Лепим мы снеговика”. Из незамысловатых материалов: пряжи, картона, бумажных салфеток — получилось чудесное елочное украшение.

Большой или маленький снеговик из плотных ниток для вязания очень прост в изготовлении, такую поделку можно выполнить за вечер-два и, конечно, в кругу семьи. А главное — вам не потребуется много времени, усилий, дополнительных материалов.

Подробнее
“Однажды вечером в Сочельник…”

Детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила читателей вместе встретить Рождество и поговорить о старинных традициях и обрядах праздника на Руси и в других странах.

А разве не интересно погадать в навечерие Рождества Христова (Сочельник)? Можно на зеркалах, можно на валенке, а можно и на простой бумаге. Узнали, как гадали наши бабушки и чем гадание прошлых веков отличается от современного.

На следующий день после Рождества было принято колядовать: ходить из дома в дом, поздравлять и славить хозяев и собирать угощения. Возможность послушать колядки и узнать об истории украшений ёлок на Рождество — это настоящее путешествие из настоящего в далекое прошлое.

Подробнее
“Дед Мороз: из сказки в сказку” 25.12.2020

25 декабря детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на новогоднее онлайн-мероприятие.

Он приходит ровно в полночь, мечтает о новом посохе и всегда паркует свои сани у подъезда. Какой он, настоящий Дед Мороз, и как его отличить от фальшивого? Всю правду о главном новогоднем волшебнике знают теперь ученики третьих классов школы №2126.

На новогоднем мероприятии детей пригласили побыть детективами и расследовать, чем же отличается настоящий Дед Мороз от фальшивого. Пользуясь фактами и исследуя многочисленные сказки, ребята научились распознавать образ русского волшебника и узнали историю появления Деда Мороза. Школьники писали письмо в Великий Устюг, отвечали на сказочные вопросы и даже соорудили “приманку для подарков”.

На мастер-классе каждый сделал себе из бумаги маленькую фигурку с белой бородой. В новогодний вечер ребята повесят игрушку на ёлку и загадают желание. Пробьют куранты, наступит Новый год и тихой поступью в комнату к каждому ребёнку входит настоящий Дед Мороз, достаёт из мешка подарки, исполняет детские желания. Пусть и ваши желания исполнятся! С Новым годом!

Подробнее
“Военное Перово” 22.12.2020

22 декабря детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на краеведческий онлайн-час “Военное Перово”.

В 1941 году район Перово был небольшим подмосковным городком. Из призывного пункта воинов отправляли на фронт. А те, кто остался в тылу — работали на заводах, рыли окопы, делали все для будущей победы.

Ребятам рассказали о легендарных “Катюшах”, которых выпускал перовский завод “Компрессор”, о работе прожекторного завода во время войны, о зенитной батарее в Перовском парке. Школьники узнали о снайперской школе в Кусково, о перовчанах—героях Великой Отечественной войны 1941-1945гг.

Ребятам рассказали о легендарных “Катюшах”, которых выпускал перовский завод “Компрессор”, о работе прожекторного завода во время войны, о зенитной батарее в Перовском парке. Школьники узнали о снайперской школе в Кусково, о перовчанах—героях Великой Отечественной войны 1941-1945гг.

Школьникам рассказали о судьбах героев—земляков: братьях Левиновых, Иване Столярове, Глафире Кашириной. Героический труд жителей Перова, выживание старожилов в голодные военные годы были представлены хроникальными, пожелтевшими от времени, уникальными фотографиями.

Подробнее
“Москвология: креативные решения для города”

18 декабря в детской библиотеке № 102 на Плеханова прошло очередное занятие по программе “Учебный день в библиотеке”. Основное блоки: “Инструменты и техники генерации проектных идей” и “Вариативность форм проектов”.

Большая часть занятия была посвящена технике ментальных карт. С большой тщательностью были разобраны принципы работы интеллект-карт: принцип 7±“, принцип нелинейности и параллельности, ассоциативности. Внимательно изучили участие левого и правого полушарий головного мозга в создании креативных решений, а про синтез и анализ детям рассказали на примере фотосинтеза и комфортного офисного кресла. В прямом эфире ребята попробовали нарисовать mind map на тему “Подготовка дня рождения”. Также был предложен шаблон ментальной карты с подробным разъяснением ее ветвей для реализации проекта школьников, посвященного родному микрорайону и способам ее улучшения.

Не менее интересно, с примерами на объектах городской среды, были представлены техники Морфологический анализ и SCAMPER.

Для успешного создания проекта было подробно рассказано учащимся о видах планирования.

Подробнее
“Сказочные джунгли Редьярда Киплинга” 16.12.2020

16 декабря детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на онлайн трансляцию литературного часа, посвященное 155—летию Р.Киплинга.

Произведение “Маугли” известно всем если не по книге, то по мультфильму. История крошечного человеческого детёныша, который летним вечером переступил порог логова волков и остался жить с ними, интересна и поучительна для каждого ребенка. Детей ждали приключения в книжных джунглях, они встретились с знакомыми героями книги, искали сокровища затерянного города, угадывали зверей по силуэтам.

Школьникам рассказали о жизни и истории написания “Книги джунглей”. В зарослях джунглей пряталось много диких животных, по условиям игры, школьники определяли зверей по взгляду. Выжить в опасном лесном мире возможно лишь при соблюдении законов Стаи. Девочки и мальчики вспомнили заветные слова джунглей: “Мы с тобой одной крови. Ты и я”. По мотивам сказок Киплинга, по заданному алгоритму, дети сочинили сказку “О тигре, который хотел учиться в школе”.

Подробнее
“Любимый друг детей” 08.12.2020

8 декабря детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила первоклассников литературный час в режиме онлайн, посвященное творчеству детской писательницы А.Барто.

Вчерашние детсадовцы недавно учили свои самые первые стихи “Уронили мишку на пол…” Именно для маленьких детей, дошкольников или младших школьников, написано большинство стихов Агнии Львовны. Стиль очень лёгкий, стихи быстро запоминаются, она словно бы рассказывает недавно случившуюся историю.

А историю жизни Барто ребята узнали от библиотекаря. Школьникам рассказали о детских годах писательницы, об её первых стихотворениях и поэмах. Ребята узнали, как Агния Львовна в радиопередаче “Найти человека” помогала встретиться детям и родителям, разлученных войной.

Первоклассники вспомнили любимые стихотворения Барто, нашли несоответствия в рисунках, поиграли в онлайн-игру “Кот и грузовик”, разыграли всем классом весёлое стихотворение “Девочка чумазая”. В завершение ребята, совсем как юная Агния, подбирали рифмы. У них вот что получилось:

Бычок теперь в библиотеке

Он читает книжки.

С нами лапу пришивает

Брошенному мишке.

Подробнее
“Москва за нами” 03.12.2020

3 декабря в детской библиотеке № 102 на Плеханова прошла онлайн-трансляция часа памяти “Москва за нами”, посвященная битве за Москву 1941 года. Были приглашены учащиеся нескольких классов школ-партнеров.

Битва за Москву началась в сентябре 1941 года и закончилась в апреле 1942. Она была одним из самых кровопролитных сражений времен Великой Отечественной войны 1941-1945гг. Яркую страницу в историю битвы за Москву вписали курсанты Подольских училищ, 28 панфиловцев и Можайский десант. 7 ноября состоялся военный парад. В ночь с 5 на 6 декабря части Красной Армии начали мощное контрнаступление по всему фронту. Враг был отброшен от Москвы на 120–150 км.

Обо всем рассказал библиотекарь, а продуманная презентация представила подборку редких фотохроник военного времени и сделала акцент на основных вехах исторической битвы.

Во время трансляции учащиеся увидели фотографии летчиков В.Талалихина, Н.Гастелло, партизан Зои Космодемьянской и Саши Чекалина, узнали об их подвигах. Выяснили, что немецкий генерал Йодль считал “секретным оружием” русских.

В заключение часа памяти ответили на вопросы тематической викторины и посмотрели кадры хроникального видеоматериала.

Подробнее
“Принц и нищий. Том и Гек” 26.11.2020

 26 ноября детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на видеоконференцию, посвященную 185-летию М.Твена.

 Есть взрослые, в которых живёт неугомонный, смешливый и озорной ребёнок. Таким был писатель Марк Твен. Страницы его книг искрятся детским счастьем и оптимизмом.

Ребятам рассказали о ранней трудовой биографии писателя, об ораторском таланте, о любви к путешествиям и увлечении кошками.

Для школьников прошли конкурсы по сюжету “Приключений Тома Сойера”. Ребята проверили знания в викторине “Загадки Сэмюэля Клеменса”. Мальчишки “фигуряли” перед девочками, выкидывая всякие коленца, подавали условный сигнал мяуканьем. Девочки искали выход из пещеры, составляли рецепты из предложенных слов и участвовали в поисках клада. Школьники отвечали на вопросы по тексту и вместе смогли определить ключевое слово — “Приключение”. Заветное слово открывало спрятанное сокровище. И лучший клад, который дети нашли — это книги Марка Твена!  

Подробнее
“Москвология: идея проекта в контексте города” 24.11.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова в рамках программы “Учебный день в библиотеке” провела вторую онлайн-трансляцию для учащихся школы “Новокосино”.

В первом блоке детям рассказали о этапе инициации проекта. Ее ключевое звено — это главная идея. В ряде случаев началом проекта становится само появление интересной идеи.

Как научиться ставить цели учащимся рассказали в следующей части занятия. При работе с целью проекта предложили использовать технологию SMART.

Формы представления продукта проекта могут быть самые различные. О доминирующих видах проектов было подробно изложено слушателям.

Теоретический материал библиотекаря был микширован с обсуждением представленных тем участниками видеоконференции и качественной презентацией.

Подробнее
“Твои права, ребёнок!”

24 ноября детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на видеоконференцию, посвященную Международному Дню прав ребёнка.

Когда ребенок живет в благополучной семье он мало задумывается о правах. Зачем? Все хорошо. Школа, друзья, любимые родители, развлечения и поездки на море. Но бывают ситуации, когда интересы детей нарушаются и вот тогда в силу вступает документ, гарантирующий соблюдение законодательства — Конвенция прав ребёнка. В ней заложена ответственность взрослых за соблюдение прав детей. Жителям благополучного 21 века трудно поверить, что ещё столетие назад не было документа, фиксировавшего права ребёнка. Малыши и подростки полностью принадлежали родителям и только те решали, как сложится их жизнь: где будут жить, получат ли образование и когда начнут работать. Права ребёнка дают возможность расти гармоничной личностью вне зависимости от социального и финансового статуса родителей, расы и места нахождения. Об этом ребятам рассказала красочная презентация.

Школьники приняли участие в литературно-правовой игре “Герои книг имеют право”, ответили на вопросы викторины “Какие права нарушены в сказках?”. Ребятам напомнили, что кроме прав, они имеют и обязанности. Дети разобрали жизненные ситуации и определили, как правильно вести себя в том случае, если рядом совершается правонарушение и куда обращаться, когда нарушаются права детей.

Подробнее
“Воскресение России” 10.11.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова провела для школьников видеоконференцию, посвященное Дню народного единства.

Этот день праздновали еще с начала 17 века. После Октябрьской революции 1917 года о празднике не вспоминали семьдесят с лишним лет. Чтобы подойти к истории праздника, ребятам рассказали о Смутном времени, когда правители меняли друг друга, появлялись многочисленные самозванцы, в разобщенных волостях царила смута. Россия оказалась растерзана на лоскуты мелких областей и вопрос тогда стоял о существовании её, как государства. Неизвестно, что было бы, если бы народ не объединился под предводительством Минина и Пожарского.

Тематическая презентация также рассказала о создании народного ополчения и изгнании польских захватчиков из Москвы. Каждый школьник вспомнил памятник на Красной площади, стало понятно, что сделали Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский для России. Совершенно ясно, почему этот день 4 ноября носит название Дня народного единства. Праздник молодой, а история его существования такая древняя.

Участвуя в военно-исторической игре “Оружие 1612 года”, школьники из предоставленных картинок выбирали оружие, которым пользовались ополченцы.

Подробнее
“Большой этнографический диктант” 07.11.2020

С 3 по 7 ноября детская библиотека № 102 на Плеханова была площадкой Большого этнографического диктанта. Это международный просветительский проект, который знакомит с культурой народов, проживающих в России, а также позволяет оценить общий уровень этнокультурной грамотности.

Организаторы акции — Федеральное агентство по делам национальностей и Министерство национальной политики Удмуртской Республики.

Читатели с большим интересом приняли участие в акции. В этом году появилась возможность сразу узнать правильный ответ и получить историческую справку со ссылками на источники. За участие в проекте респонденты получили сертификаты.

Подробнее
“Парад надежды” 03.11.2020

3 ноября сотрудники детской библиотеке№ 102 на Плеханова провели видеоконференцию “Парад надежды”, посвященную военному параду на Красной площади 7 ноября 1941 года.

На встрече мы говорили о том, что в прифронтовой Москве, в 60 км от которой проходила линия обороны, прошел традиционный военный парад на Красной армии. Парад готовился в абсолютной секретности. Солдаты и командиры до последнего не знали, что им предстоит пройти в парадном строю по Красной площади.

Дети узнали, что в 5 утра 7 ноября к Кремлю отправились колонны войск и приглашённые гости. К половине восьмого войска Московского гарнизона замерли в парадных расчетах на Красной площади. Ровно в 8 часов Маршал Советского Союза С.М. Буденный объехал войска и доложил Верховному Главнокомандующему. И. В. Сталин обратился к войскам и населению страны с речью.

Стройными колоннами, с развернутыми знаменами войска шли, по брусчатке. Быстро пронеслись кавалеристы со знаменитыми пулеметами и тачанками. Медленно двигались машины с зенитками, противотанковой и тяжелой артиллерией. Последней прошла колонна танков дивизии имени Дзержинского.

В конце занятия ребята уже знали, что парад, который прошёл 7 ноября 1941 года, по силе воздействия на ход событий приравнивается к важнейшей военной операции.

Подробнее
“Книжкин дом и не только” 30.10.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила учеников 1 “э” класса школы № 2126 на онлайн-мероприятие “Первоклассный читатель”.

К середине учебного года первоклассники уже поняли, что чтение может быть не только школьной обязанностью, но и самым любимым занятием. Ребятам рассказали о том, как устроена библиотека, чем отличается абонемент от читального зала, как записаться и взять почитать книги. “Если много читаешь, много знаешь” — эту формулу первоклассного читателя девочки и мальчики вывели сами. А читали дети немало, поэтому и на вопросы Лисы Алисы ответили верно, персонажей сказок определили правильно. Для своих книг ребята сделали из бумаги закладки — рыбки на мастер — классе. А библиотека ждет своих новых читателей, чтобы вручить им “Верительную грамоту” и предложить самые интересные книги.

Подробнее
“В стране невыученных уроков” 29.10.2020

29 октября детская библиотека № 102 на Плеханова провела онлайн-встречу, посвященную 110-летию детской писательницы Л.Б.Гераскиной.

Даже тот, кто всегда выполняет домашние задания и правильно решает все задачи, был не прочь оказаться в Стране невыученных уроков. Именно здесь школьников поджидали самые захватывающие приключения и опасности: встреча с белым медведем, прогулка по заколдованному лесу, преодоление вершин Грамматики.

Девочки и мальчики искали несоответствия в перечне героев книги Гераскиной, узнавали интересные факты её биографии, посещали Музей Ошибок и зарабатывали “пятёрки” на уроке чистописания. Погони и препятствия в виде решения задач девчонки и мальчишки запросто преодолели. И решили, пусть интересно и увлекательно в “Стране невыученных уроков”, но уроки все—таки нужно делать обязательно!

Подробнее
“Первоклассный читатель” 28.10.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова в рамках сетевой акции “Первоклассный читатель” пригласила первоклассников на онлайн-знакомство с библиотекой.

Для этих малышей школьные часы только начали свой отсчёт, но многие из них уже успели полюбить книги, прочитанные вместе с родителями. Ребятам рассказали о доме, где живут книги, о книжных полках, где каждый том — открытие. Теперь школьники легко смогут ориентироваться в книжном царстве, они узнали, как устроена библиотека и как в неё записаться. Ребята посмотрели ролик о правилах пользования библиотекой, ответили на сказочные вопросы и вывели верную формулу “Первоклассного читателя”.

А по мотивам книги Л.Паули и К.Шерер “Лис в библиотеке” прошел мастер—класс, на котором девочки и мальчики сделали из бумаги рыжую плутовку. Ждем теперь, когда же наши новые первоклассные читатели придут за самыми интересными книгами!

Подробнее
“Москвология” 22.10.2020

22 октября детская библиотека № 102 на Плеханова в рамках проекта “Учебный день в библиотеке” провела первое занятие для учащихся школы “Новокосино”.

Приобрести знания, необходимые для генерации идей, развить проектное мышление, освоить навыки командной работы и повысить мотивацию к творчеству — такие задачи поставлены ребятам.

Занятие было представлено 4-мя информационными блоками: “SPOD-мир против VUCA-мира. Причины трансформаций”, “Проект и проектная деятельность”, “Глобальные вызовы и тренды”, “Глобальное — локальное в решении проблем ”, “Актуальность проекта”.

Теоретический материал библиотекаря был микширован с обсуждением представленных тем участниками видеоконференции и качественной презентацией.

Подробнее
“По Москве-реке: от истоков до устья” 07.10.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова пригласила школьников на краеведческое онлайн–путешествие по руслу Москвы–реки.

Развернули виртуальную карту и отправились искать исток, любоваться зелёными берегами и считать многочисленные мосты. Ребятам рассказали о предках, которые шли по Москве-реке, перетаскивали волоком по суше корабли и попадали в бассейн Волги. Школьники знают теперь, почему Москва называется «портом пяти морей», какие древние города выросли на её берегах. Кремль с берега поведал историю о древних племенах, построивших первые дома, о первых крепостных стенах, защищавших жителей.

Викторина «Верю – не верю» проверила ребят на знание фактов о главной реке столицы. А в онлайн-игре «Экологический крючок» ребята познакомились с работой водолазов и помогли очистить дно реки, «доставая» со дна разные предметы. Надо было ещё и угадать, на самом деле эту вещь нашли в реке или нет? В завершение вместе сделали рыбку из бумаги и решили, что непременно нужно прокатиться на речном трамвайчике по блестящей глади реки–градоосновательницы.

Подробнее
“Соловьиная песня России” 02.10.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова провела для школьников онлайн мероприятие, посвященное 125-летию Есенина.

Сергея Есенина по праву считают поэтом сердца России. Только ему удавалось так проникновенно и трепетно, поэтично и правдиво говорить о природе, о земле, о чувствах.

Совсем не скучно ребятам рассказали о детстве поэта, об учёбе, взрослении и его службе в армии. В игре “Верю не верю” было сложно отделить события реальные от выдуманных. И совсем непросто пришлось в конкурсе “Эмодзи поэзия”. Здесь строки стихотворений нужно было передать с помощью смайликов. И это удалось! Срифмовали и “Белую березу”, и “Черёмуху душистую”.

А из стихотворения “Собаке Качалова” всем классом сделали самый настоящий мультфильм. Ребятам раздали по четыре строки и на листе бумаги они нарисовали подвижные фигурки. В руках детей оживали всем известные строки “Дай Джим на счастье лапу мне…”

Попробуйте и вы:

Подробнее
“День города — 2020!” 06.09.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова в день рождения любимого города провела для пользователей библиотеки интересную программу.

Ребята приняли участие в вечеринке в стиле “Этно” по книге Н.П.Кончаловской “Наша древняя столица”. Они облачились в русские народные костюмы и попробовали ответить на вопросы, которые их прапрадеды назвали бы простыми. Из чего строили дома? Чем занимались москвичи? Какие профессии исчезли?

Школьникам рассказали, как была устроена изба, кто занимал место в красном углу и что можно было купить у коробейников. И малыши, и ребята постарше отправились в средневековую “школу”, где попытались прочитать и написать тексты на глаголице.

Мастер-класс по бумагопластике “Московских окон негасимый свет” собрал завсегдатаев библиотечного клуба рукодельников.

Частые гости компьютерного зала стали участниками краеведческого конкурса в PPT-приложении, который посвящен московским праздникам и фестивалям. Заранее подготовленные фотографии были превращены в медиапрезентации с анимацией, переходами и звуком.

Немало детей и их родителей захотели провести День города в библиотеке. Каждому читателю в этот день был гарантирован приз за правильный ответ на вопрос викторины о родном Перово. “Почему Перово так называется?”, “Где живет Леший?”, “Сколько лет самому старому дубу в Перовском парке?”, “Куда пропал царский дворец из Перово?” — над подобными вопросами приходилось задуматься. Но благодаря представленной литературе и виртуальной экскурсии “Земли перовской чудная судьба”, каждый участник ответил на вопросы.

Пользователям библиотеки предложили заглянуть в загадочный мир дубравы и посмотреть на его обитателей краеведческой медиаинформины “Тиха Терлецкая дубрава”. Перед ребятами представали картины живой природы из собрания фотографий парка. И в завершение ребятам предложили поиграть в “Лесные жмурки”. Надо было не просто поймать игрока, но и определить по звуку, какой это зверь или птица.

И, конечно же, сотрудники провели акцию книгодарения “Читателю-москвичу книгу в подарок”.

Подробнее
“Здесь боль живет и ныне. Беслан” 03.09.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова 3 сентября, в День солидарности борьбы с терроризмом, провела час памяти “Здесь боль живет и ныне. Беслан”.

Мероприятие началось с беседы о разрушающем зле, которому нет оправдания — терроризме.

1 сентября 2004 года около 9 утра группа вооруженных людей захватила школу № 1 в осетинском городе Беслане. В этот торжественный день никто не думал о плохом. Но вместо залитых солнцем классов и мирных уроков детей ждали три мучительных дня горя, слез и страданий.

Для читателей библиотеки прошла акция “STOP TERRORISM”, в которой каждый приклеил на тематический стенд бумажные ладошки, выражая этим протест. На стикерах были сделаны надписи: “Я против терроризма”, “Дети — ангелы. Они не должны умирать”, “Терроризм — это самое плохое, что может случиться”. Завершился час памяти минутой молчания в память о погибших в Беслане и всех жертв террористических актов.

Подробнее
“Я расту!” 31.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова заканчивает цикл тематических обзоров книг “Психопрофилактические и коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Последняя тема: здоровье школьника!

Первая книга, о которой хотелось бы рассказать — это хорошо иллюстрированное красочное издание И. Семёновой “Учусь быть здоровым, или Как стать Неболейкой”. Ваш ребёнок отправится в путешествие за Здоровьем. Следя за приключениями героев, отмечая их удачи и ошибки, выполняя несложные задания, ребёнок закрепит имеющиеся у него гигиенические навыки и приобретёт новые. Чувство юмора, самокритичность — эти черты характера присуще книжным героям Петьке и его друзьям.

Цель книги — помочь родителям научить ребёнка самостоятельно поддерживать организм в здоровом состоянии. Занимательная форма изложения материала, игры, загадки помогут ребёнку освоить необходимые навыки и сделать его путешествие в страну Здоровья познавательным и интересным.

Для совместного чтения родителей с детьми.

“Румяные щеки” С. Прокофьевой и Г.Сапгир. Эта книга ставит своей целью разбудить в ребёнке интерес к физкультуре и спортивным играм. Весёлые стихи, забавные сказки, рассказы, загадки и считалки придают книге игровую, увлекательную форму. Вместе с тем она имеет серьёзное методическое значение. Родители узнают из неё, как правильно построить день ребёнка, как постепенно закалить его и приобщить к спорту, доступному его возрасту.

 Книга Н.Залесского “Как стать сильным” станет настольной книгой для тех мальчишек и девчонок, которые любят спорт и хотят стать сильнее и выносливее. В книги даны рекомендации, как правильно тренироваться, чтобы занятия приносили максимальную пользу.

“Дом отважных трусишек” Ю.Ермолаева. Нечасто мы задумываемся о том, что быть здоровым — настоящее счастье. А Надя Ермакова знает это совершенно точно, ведь с раннего детства она не может бегать, прыгать или плавать, да и ходить у девочки с трудом получается только на костылях. Но судьба всё-таки улыбается ей, и Надя попадает в клинику к знаменитому хирургу — говорят, он творит чудеса… В “Доме отважных трусишек” девочке предстоит проявить стойкость, терпение и смелость, повстречать новых друзей и пройти до конца нелёгкий путь к мечте.

Е.Качур “Если хочешь быть здоров”. Это книжный вариант аудиоэнциклопедии про Чевостика. Там есть разделы об утренней зарядке, о здоровом питании, о прямой осанке, о пользе прогулок и закаливания. с интересом прочитают как дети, так и родители.

Подробнее
“Пушистый одуванчик” 22.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова провела для читателей мастер-класс “Пушистый одуванчик” в рамках фестиваля “Лето, прощай” к 100-летию Р.Бредбери.

Мастер-класс в технике объемной аппликации с элементами свит-дизайна посвящен изготовлению одуванчиков. Для создания пушистых цветов нам понадобилась бумага и шарики из пенопласта, из которых с помощью декоративной проволоки получились кокетливые семянки с хохолком, а солнечно-желтые одуванчики сделаны из гофрированной бумаги.

Попробовать сделать такой летний цветок вы можете дома, посмотрев видеоролик.

Подробнее
“Конфликты интересов в школе” 19.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова продолжает тематические обзоры книг из цикла “Психопрофилактические и коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Сегодня речь пойдет о конфликтах интересов в школе. Детская литература сегодня не обочина литературного поля, а самый его центр, где разыгрываются самые острые конфликты и ведутся наиболее интенсивные поиски их разрешения. Еще одной из важнейших проблем, рассматриваемых в современной детской литературе, является проблема поколений, их конфликта и коммуникативной неудачи при общении между ними.

В.Железников “Чучело”. Главная героиня, Лена Бессольцева, показалась чрезвычайно наивной, почему-то я поверил в существование такого характера: человек чувства, вера в человека, когда, с моей точки зрения, лимит доверия давно исчерпан.

Сама тема жестокости детей, наверно, была во все времена, и в ближайшем будущем никуда не денется. Это не так интересно. А вот “погружение” в советское время для меня сродни фантастике. Все персонажи кажутся бесконечно далекими. Все в их поведении удивительно. Для меня они являются и “маленькими” взрослыми и “большими” детьми. Некоторые вопросы они решают по-взрослому, голосованием, объявляют бойкоты провинившимся.

Е.Мурашова “Класс коррекции”. Повесть разительно выделяется в общем потоке современной отечественной подростковой литературы. Тема детей — отбросов общества, зачастую умственно неполноценных, инвалидов, социально запущенных — слишком неудобна и некрасива, трудно решиться говорить об этом. Но у автора получается жизнелюбивое, оптимистическое произведение там, где, кажется, ни о каком оптимизме и речи быть не может. Мурашова не развлекает читателя, не заигрывает с ним. Она призывает читающего подростка к совместной душевной и нравственной работе, помогает через соучастие, сочувствие героям книги осознать себя как человека, личность, гражданина.

А. Богословский “Верочка”. События развиваются возле “новенькой”, пришедшей в класс в начале учебного года. Естественно, она оказывается под пристальным вниманием одноклассников. И тут выясняется, что девочка сильно от них отличается: она в силу своей болезни много времени провела в одиночестве наедине с любимыми сказками, стихами, своими мыслями и музыкой. Это наложило отпечаток на её внутренний мир: она одновременно более развитая умственно и духовно, но в то же время, очень наивна в собственном мире, далёком от реальной жизни.

Дж. Паласио “Чудо”. Юный Август Пулман, или, как его называют близкие Огги, родился с генетической аномалией лица и перенёс множество пластических операций. По понятным причинам он не ходил в школу и занимался дома с мамой, которая ради воспитания сына забросила карьеру и даже немного забыла про старшую дочку Оливию. Но родители понимают, что долго так продолжаться не может, и потому отправляют Огги в учебное заведение, чтобы он научился общаться со сверстниками и завёл друзей. И вот этот ребёнок, который почти всё время ходил по улице в шлеме, впервые отправляется в настоящую школу, что становится для него и окружающих настоящим испытанием.

Дж. Моска — классик итальянской литературы. Его “Воспоминания о школе” — сборник небольших очерков—воспоминаний о школе, учениках, учителях. Главный герой (или повествователь) рассказывает, как сам был учителем, как впервые пришел в школу, как вошел в класс, как ему удалось укротить разбушевавшихся пубертатов — метким выстрелом из рогатки сбить муху на зависть ученикам, какими были эти ученики, их родители. Книга ироничная, грустная и смешная одновременно. И как будто несколько старомодная. Сегодня кажется, что грусть, странная меланхолия этих рассказов навеяны предчувствием надвигающегося другого времени, гораздо менее наивного. Ведь одна из главных идей, идей намеренно подчеркнутых — пока ты приходишь в школу, пока ты связан с ней пусть даже не учебой, а преподаванием — ты все еще остаешься ребенком, хотя бы отчасти, то есть обладаешь особым счастливым взглядом на мир.

И.Арсено “Джейн, лиса и я”. Это графический роман, который по праву считается одной из лучших иллюстрированных историй для детей и подростков. Все началось с пьесы канадского автора Фанни Бритт, рассказывающей о девочке Элен, от которой отвернулись все ее школьные подруги. Изабель Арсено, известная своими графическими переложениями классики, придумала волшебную историю на ее основе. В рассказе есть место и доброте, и дружбе, и красоте, и надежде на хороший финал.

Вы можете также посмотреть презентацию по ссылке: https://www.emaze.com/@AOWITQFCI/night-on-the-town-copy1

Подробнее
“Истории школьные — веселые, прикольные” 18.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова продолжает тематические обзоры книг из цикла “Психопрофилактические и коррекционные книги для школьной адаптации”.

Школьная жизнь — это не только уроки и задания. Школа — это друзья, походы, прогулки, веселые происшествия. Какие уроки в школе самые интересные? Для одних ребят — математика, для других — география, для третьих — литература.

Самым увлекательным уроком мы считаем “Урок смеха” Л.Каминского.

Юмор должен быть отдельным школьным предметом наравне с физкультурой или ОБЖ, считал детский писатель Леонид Каминский. Эта книга — первый и единственный в своём роде сборник школьной самоиронии. Леонид Каминский собрал и проиллюстрировал обширную коллекцию реальных рассказов детей о школе, разговоров на переменках и на улице, ответов у доски, после которых учитель достает валерьянку, а одноклассники начинают икать от смеха. Забавные цветные иллюстрации к рассказам также нарисованы автором.

“Денискины рассказы” В.Драгунского смешат уже не одно поколение читателей!

Рассказы “Смерть шпиона Гадюкина” и “Где это слыхано, где это видано…” объединяет выступление Дениски и его закадычного друга Мишки в школьном спектакле и концерте — спеть сатирические куплеты, в которых будут высмеиваться двоечники и лентяи. На репетицию пришёл школьный поэт, автор куплетов, и мальчики под аккомпанемент учителя начинают их разучивать. В день выступления Мишка так волнуется, что не может вовремя начать. Наконец мальчики начинают петь и …

“Тиха украинская ночь”. Заболевшую учительницу литературы заменяет учительница географии Елизавета Николаевна. Она вызывает Дениску к доске, чтоб тот прочитал отрывок из поэмы Пушкина “Полтава”. Дениска читает свою любимый отрывок “Тиха украинская ночь”, который он выучил ещё в детстве. Но учительница прерывает его и объясняет, как гениальный Пушкин в своих стихах описал географическое положение Украины, сколько выпадает там осадков, какой там циклонический центр. Мишка предлагает разобраться в климате севера по стихотворению Лермонтова “На севере диком стоит одиноко…”. Друзья весело смеются.

В веселой и смешной книге “Как папа был маленьким” — мир правды и искренности от А. Раскина. Все рассказанное уже происходило. Давно. С самим автором. Правда, кое-где встречается вымысел, но разве все мы не любим пофантазировать и помечтать? Эта книга станет настольной для ваших детей, особенно если ее будет читать сам папа. Ведь многим ребятам сложно представить, что мамы и папы когда-то тоже учились, укрощали собак, охотились на тигров и даже кусали профессоров. Шутка, конечно. Но даже эти небылицы из уст папы помогут ребенку понять, что и взрослые когда-то были маленькими, ходили в школу и сталкивались с теми же проблемами.

В книгу М.Дружининой “Мой веселый выходной” вошли смешные рассказы и стихи про современных мальчишек и девчонок. Чего только не происходит с этими выдумщиками и озорниками в школе и дома!

Повести Т.Крюковой для любителей приниженного юмора, если родители разрешат: “Потапов, двойка!”, “Потапов, к доске!”.

Разве может быть грустно в школе? Да, никогда! Там можно смеяться, смеяться и смеяться! Школьная жизнь полна веселых сюрпризов, а смешинки там всем подряд попадают в рот: и ребятам, и педагогам! Прочитайте весёлые повести А.Алексина “Смешилка — это я!”, “А все из-за смешинки”. “Весёлый двоечник” В.Постникова, «Али-Баба и сорок прогульщиков“»А.Хорта, “Шоу ушастых вундеркиндов” Г.Киселева — книги просятся, чтобы их прочитали. Смейтесь на здоровье! Наслаждайтесь, слушайте, читайте и радуйтесь вместе с героями книг!

Подробнее
“Животные — герои книг Э.Сетон-Томпсона”

Детская библиотека № 102 на Плеханова в рамках Московской городской программы летнего чтения 2020 предлагает вниманию читателей виртуальную выставку “Животные — герои книг Э.Сетон-Томпсона”, посвященную 160-летию писателя.

МПЛЧ — добровольная читательская акция, направленная на совершенствование каждого участника Программы как читателя. Основным принципом Программы является отсутствие соревновательности: чтение должно быть добровольно—мотивированным.

Программа является сетевой акцией библиотек, обслуживающих детское население г. Москвы. Главный девиз Программы: чтение — это удовольствие, это возможность найти новых друзей и единомышленников, это возможность придумать новые формы самовыражения и проведения досуга.

Вы можете посмотреть виртуальную выставку по ссылке.

Подробнее
“Мальчик и девочка: отношение-общение” 12.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова продолжает серию обзоров книг из цикла “Коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Сегодня мы затронем тему отношений между девочкой и мальчиком.

Прочитайте повесть А.Алексина “Коля пишет Оле, Оля пишет Коле”.

Мальчик и девочка впервые сталкиваются со “взрослыми”, нередко драматическими проблемами. Как сделать правильный выбор? Как научиться понимать людей и самого себя? Как войти в мир зрелым, сильным и достойным человеком? Книга о том, как меняются взаимоотношения, как обычная переписка стала началом настоящей дружбы.

В книге М.Бершадской “Большая маленькая девочка. Про любовь” главной героине предстоит много всего узнать и почувствовать.

Женя выше самого высокого баскетболиста, но продолжает расти и взрослеть. Папа ей говорит, что у каждого человека, даже если он уже вырос, есть ещё какой-то внутренний рост. И этот рост особенно ощущается, когда в повседневную жизнь входит непонятное чувство к однокласснику.

В книге С.Георгиева “Таня + Саша” из сборника “А у нас в 5 Б” о любви двух одноклассников. Как проявить чувства с учетом детского возраста — конечно, делать друг другу разные мелкие пакости. А в рассказе этого же автора “Торт “Елен” сын и папа выбирают торт, а что из этого вышло — прочитайте сами.

Рассказ М.Зощенко “Муза” о свойственной детям качестве моделировать взрослую жизнь.

Девочке Музе так хочется почувствовать себя в роли невесты, что она закрывает глаза на многочисленные недостатки своего “избранника” — малый рост, физическую слабость и плохие школьные оценки. В конце рассказа она берет инициативу в свои руки и, поцеловав гостя в щеку, объявляет, что теперь они жених и невеста.

Рассказ “Секретики” И. Пивоваровой из сборника “Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса” не о том, что нехорошо брать чужие вещи, а о неумении высказать или проявить свои теплые, непонятно откуда взявшиеся, чувства.

Подробнее
“Детские страхи в школе” 11.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает обзор книг для учащихся начальной школы из цикла “Психопрофилактические и коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Детские страхи! Как страшно бывает впервые перешагнуть порог класса, поднять руку для ответа, получить первую оценку. Мы предлагаем прочитать книги, которые уменьшат детские страхи и позволят малышам поверить в свои силы.

Рекомендуем для чтения родителей вместе с детьми книгу Е.Филоненко “Тайное общество победителей страха”.

Совладать со Страхом в игровой форме — кто говорил, что это невозможно? Три доступных и интересных истории с хорошим концом позволят по-новому взглянуть на его причину. Ваш ребенок не только узнает, что “Страх сам боится тех, кто действует!”, но еще и сделает несколько шагов на пути к искоренению Страха. Мы предлагаем специальную технику для победы над Страхом: обозначать цели, достигать их и таким образом приручать Страх — даже самый робкий малыш с этим справится!

Г.Остер “Школа ужасов”.

Отличная книга для того, чтобы начать нормально готовить ребёнка к школе. Состоит из разных жутких историй-страшилок о школе, учителях, учениках, охранниках, уборщицах, ну и немножко о родителях. Названия какие говорящие! “Добро пожаловать в ад”, “Учебник в чёрной обложке”, “Ненасытная тряпка”. Чтение подобных рассказов не отвадит ребятишек от школы и не напугает их. Наоборот! Жуткое веселье только добавит необходимой лёгкости в школьную жизнь и отношение к ней.

М.Бершадская “Большая маленькая девочка. История четвертая. Семь с половиной крокодильих улыбок”.

Большая маленькая девочка идет в первый класс. Простое и предсказуемое событие. И она уже точно и подробно себе представила, как все будет.

Но жизнь вносит свои коррективы: прямо перед первым сентября Жене приходится вырвать все молочные зубы и идти беззубой, учительница оказывается совсем не такой, как мечталось, а знакомство со школой вообще оборачивает перевернутыми банками с цветами, загубленными подарками первоклассникам и намокшим классным журналом.

Лучше не становится до тех пор, пока Женя не находит в себе смелость открыть секрет своей самой грустной беззубой крокодильской улыбки. Оказывается, если ты перестаешь бояться чего-то и настойчиво обдумывать одни и те же мысли, то страх и черные мысли рассеиваются сами собой. А когда надо сбросить груз неудачного начала, очень помогает вздохнуть свободно и широко улыбнуться с любым количеством зубов в запасе.

“Новые рассказы про Франца и школу” К. Нёстлингер рассказывают про мальчишку, который отправился в школу и у него здесь возникают небольшие проблемы. И тут как раз повод поговорить с ребенком о подобных ситуациях, обсудить разные способы решения.

“Моя счастливая жизнь”. Р. Лагеркранц, где главная героиня — девочка Дюнне —со дня на день пойдет в школу. И описывается ее жизнь со всеми горестями и радостями, которые так волнуют детей в 6 лет.

 Вы можете следить за нами в группе в Вконтакте.

Подробнее
“Орешек знаний твёрд, или Как взойти на гору Знаний” 07.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает подборку книг из цикла “Психопрофилактические и коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Сегодня постараемся помочь младшим школьникам подружиться со знаниями. Нелегко ребятами сразу погружаться в школьные будни. Для того, чтобы освоение знаний проходило у малышей легко, советуем прочитать веселую повесть Л.Гераскиной “В стране невыученных уроков”. Книга про неуча и лентяя Виктора Перестукина, который очутился в волшебной стране невыученных уроков, где даже лимонад продают не за деньги, а за правильные ответы… На долю мальчика выпали невероятные приключения и тяжелые испытания. Но дружба и верные помощники — учебники — вернули двоечника домой.

Подружиться со знаниями помогут веселые рассказы В.Драгунского из сборника “Денискины рассказы”.

В рассказе “Главные реки” мы узнаём о том, как герой Денис Кораблёв не успел выучить уроки, так как “запускал во дворе змея в космос”. А не выучил он кусочек из стихотворения Некрасова и главные реки Америки. Когда учительница вызвала Кораблёва к доске, он начал читать не стихотворение Некрасова, а стихотворение Пушкина. Ещё подумал, что учительница Раиса Ивановна сама забыла, что задавала. В классе стоял смех, когда Денис старался читать стихи. А уж когда Раиса Ивановна спросила, какая река Америки является самой большой, Кораблёв гордо ответил: “Миси-писи”. Учительница смеялась до слёз.

В рассказе про “англичанина Павлю” под прицел автора попадают такие, не самые красивые качества, как хвастовство и пустая похвальба. Если тщательно припомнить черты характеров Дениски и Мишки, то надо признать, что Дениска этим недугом совсем не страдает, у Мишки такая чёрточка есть, но в умеренном виде. Здесь же потребовалась карикатурная доза, вот на сцену и вышел Павля-Бородавля. Павля своим примером хорошо иллюстрирует, имея совершенно ничтожные познания в английском, хотя, если честно, совсем их не имея, попытку произвести впечатление человека очень серьезно занимающегося языком.

“Пожар во флигеле, или Подвиг во льдах”. Закадычные друзья — Дениска с Мишкой — учились во вторую смену. С утра они играют во дворе в хоккей, а на уроки им к двум часам, классическая вторая смена! Задания надо умудриться сделать с вечера. Заигрались ребята и опоздали. Но, надо признать, серого вещества у них уже хватало, они верно расценили, что можно придумать историю, за которую не будут ругать, а можно и такую, что еще и похвалят. Ты опаздываешь, а тебя хвалят — ловко придумано!

Сказочная повесть И.Токмаковой “Аля, кляксич и буква А” пригласит малышей в страну Азбуки. Юные читатели познакомятся с буквами русского алфавита, помогут девочке Але победить злодея по имени Кляксич, с прихлебателями — Помаркой и Опиской. Они пытаются украсть буквы Л и Я, чтобы не позволить девочке Але — будущей первокласснице, подписать письмо маме.

Преодолеть препятствия и забраться на гору знаний ребятам поможет книга Н.Носова “Витя Малеев в школе и дома”. Казалось бы, произведение, написанное в середине прошлого века, должно было устареть по всем параметрам. Но как ни странно всё те же двоечники, прогульщики и балбесы, которые обязательно возьмутся за ум, начнут учиться только на “отлично”. Вот сейчас… осталась последняя партия в шахматы, ещё один футбольный матч, с понедельника, после каникул, с новой четверти — я соберу волю в кулак и исправлю злосчастную двойку на бледную троечку, а там и до четвёрки рукой подать! Правда, “у меня воля есть, только она не сильная, а совсем-совсем слабенькая воля”.

Книга Д.Зинцер “(не)Зачем (не) идти в школу?” станет хорошим наставником для родителей первоклассника. Знаменитый педагог Д.Зицер отвечает на множество вопросов, которые рождаются у большинства из нас, когда возникает разговор о школе: как выбрать место учебы? нужно ли заранее учиться читать и писать? можно ли ругать за плохие оценки? Представленный список книг далеко не исчерпывающий.

Также вы можете найти нас в соцсетях.

Подробнее
“Школьник и школьные принадлежности: начало отношений” 06.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова продолжает цикл чтения для детей к началу учебного года “Психопрофилактические и коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Сегодня речь пойдет об отношении учеников к новым, неизвестным вещам — школьным принадлежностям.

В школе дети встречаются с новым миром предметов, которые имеют отношение к новому для них виду деятельности — учебе. Для некоторых детей школьные атрибуты являются дополнительным мотивирующим фактором. Научить первоклассников правильно обращаться с этими предметами, адекватно относиться к ним, развить аккуратность и самостоятельность помогут предлагаемые книги.

В.Аношина в “Сказке о простом карандаше” знакомит детей с качествами обычных школьных вещей: карандашом, ластиком, точилкой. У каждого из них свой характер, и обычные школьные принадлежности обязательно проявят свои лучшие качества в руках любого первоклассника.

В веселой и доброй книге “Как курица лапой” Э.Файн поднимает серьезную проблему — как быть, если ты не вписываешься в заданные рамки. И, главное, как поверить самому и показать остальным, что ты силен в чем-то другом? А ещё это книга о том, как уживаться с одноклассниками, если ты слишком умный. Или наоборот, если все почему-то видят человека с одной-единственной стороны. Эта беда встречается ещё чаще плохого почерка. И, конечно, это книга о дружбе, о понимании и о взаимовыручке.

Вы думаете, легко учиться в первом классе и делать домашнее задание? Разве можно спокойно писать упражнение или читать букварь, когда у тебя стул шатается, перо царапает, а в чернильнице того и гляди окажется муха? Вот и Коля Мохов, едва сев за стол, убежал гулять, чтобы не переутомиться. А о том, что произошло, когда в его тетрадь заглянула младшая сестрёнка Лида, маленьким читателям увлекательно поведает добрый и поучительный рассказ Н.Гернет “Лида и буквы”.

“В одной цветной коробочке жили веселые разноцветные карандашики: красный, белый, желтый, розовый… Все разные, но необыкновенно дружные. Жить им было интересно — каждый находил себе увлекательное занятие”. Так книжица С.Рыбаковой “Цветная сказка”. Она тоже об отношении к школьным вещам.

Эти книги обязательно помогут первокласснику адаптироваться к новым школьным правилам.

Подробнее
“Первый раз — в первый класс!” 05.08.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает к началу учебного года цикл чтения для детей “Психопрофилактические и коррекционные книжки для школьной адаптации”.

Поступление в школу — это новый этап в жизни ребенка. Многие с трепетом и волнением переступают порог школы. Это торжественное событие иногда омрачается тревогой, страхом неизвестности. Чтобы избежать негативных эмоций у первоклассников и не только (дети за лето отвыкают от школы), помочь им в адаптации к школе, предлагаем эти книги. Типичное описание школьных атрибутов, класса и правил позволит снизить школьную тревогу у детей, сформировать позитивные модели поведения в реальной жизни.

Е.Шварц в своей повести “Первоклассница” пишет о первом школьном дне, который мы запоминаем на всю жизнь. И хотя современные школьницы уже не носят коричневую форму и давно не пишут перьевыми ручками, волнения, заботы и приключения первоклассницы Маруси придутся юным читателям по душе.

Мальчикам и девочкам рекомендуем прочитать книгу С.Могилевской “Марка страны Гонделупы”. Трогательная, светлая и во многом автобиографичная повесть Софьи Могилевской расскажет ребятам о том, как зарождается дружба и какие испытания проходит, о добре и справедливости всепобеждающих.

На эту тему написано много книг: М.Гудрун “В школу!— кричат бабушка и Фридер”, Н.Никитич “Андрюша идет в школу”, Т. Парвела “Элла в первом классе”, Т. Русакова “Фея Бориса Ларисовна”, И.Пивоварова “Рассказы Люси Синицыной, ученицы третьего класса”, “Рассказы Павлика Помидорова, брата Люси Синицыной”, М.Дружинина “Классный выдался денек”, Р.Баумволь “Самый большой подарок”, С. Махотин “Воробьи в голове”.

Вы также можете найти нас в соцсетях.

https://clck.ru/PjqzR
Подробнее
“День воспоминания любимых книг” 31.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает в День воспоминания любимых книг узнать, чем зачитывались дети 20 века. Но сначала расскажем, что же это за день?

Праздник установили участники Международного книжного интернет-форума. Обсуждения названия и даты затянулись надолго. Идея торжества разошлась по другим веб-страницам, библиотекам и темам. Так что этот праздник — коллективное детище.

В этот день книголюбам и библиофилам разрешается отложить все дела и посвятить время любимому занятию — чтению. Можно устроить в Интернете конкурс на лучшую рецензию романа или рассказа, организовать коллективное чтение, открыть на книжном форуме тему “Отрывок любимой книги, который запомнился больше остальных”.

Итак, посвящаем свое время любимому занятию, открываем повесть П.Берна “Лошадь без головы”.

…Вся Франция взбудоражена таинственным похищением 100 000 000 франков. Об этом трубят газетные заголовки, на поиски преступников брошены лучшие сыщики страны. В это же время в маленьком городке Лювиньи совершена ещё одна кража. У детей с улицы Маленьких Бедняков стащили игрушечную трёхколёсную лошадь. Кому она могла понадобиться — старая, облезлая, к тому же давно лишившаяся головы!?

Что может связывать эти два события? Возможно ли, чтобы их тайны открывались одним и тем же ключом? И где искать этот ключ?

Чтение “Лошади без головы” Берна захватывает с первой страницы.

Повести В.Осеевой “Динка” и “Динка прощается с детством” стали любимыми у многих поколений читателей. Детство обыкновенной девчонки Динки совпало с годами, наступившими после первой русской революции. Динка, отчаянная и непосредственная, попадает в необычные приключения, обретает друзей, учится расставаниям, усваивает мудрые и трудные уроки жизни. Книга очень искренняя и нужная для познания себя в подростковом возрасте.

Прочитайте трилогию А.Линдгрен о знаменитом сыщике Калле Блюмквисте, обыкновенном мальчишке, который мечтает затмить славу Шерлока Холмса. В своём стремлении поймать преступника он и правда нападает на след настоящего грабителя, но в какой-то момент увлекательная игра становится небезопасной, и тогда на помощь ему приходят его верные друзья — рыцари Белой розы.

Вспоминать любимые книги можно бесконечно и мы обязательно пополним этот список для вас, наши читатели.

Подробнее
“Добро пожаловать!” 29.07.2020

Лето — пора каникул и отпусков, солнечных дней и путешествий, радости, веселья и звонкого детского смеха. В период летних каникул наблюдается резкое снижение посещаемости библиотеки школьниками. За лето ребята успевают забыть многое… И правила пользования библиотекой в том числе.

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает весело и непринужденно, под стихи почти Г.Остера вспомнить, что можно, а что нельзя делать в стенах любимой хранительницы книг.

Подробнее
“О чем думает моя голова?” 28.07.2020

Сотрудники Детской библиотеки № 102 на Плеханова предлагают прочитать книгу Ирины Пивоваровой “Тройка с минусом, или Происшествие в 5 “А”.

Книга о настоящей дружбе, написанная не только со смыслом, но и с юмором.

Школа — это целая жизнь. Каждый день что-то случается, и не только на уроках. Герои книги конфликтуют с учителями, с родителями, испытывают первую влюбленность, раскрывают тайны и делятся секретами.

Трудно быть старостой класса и круглой отличницей, гордостью мамы, чью фотографию напечатали в журнале. Появляются тайные и явные завистники и недоброжелатели, ждущие ошибок. Да ещё и письмо от неизвестного мальчика. А потом первая в жизни отличницы тройка за контрольную. Связаны ли эти события с пропажей классного журнала? Кто выручит примерную девочку и круглую отличницу? Как рождается настоящая дружба?

“Тройка с минусом” — книга интересная, весёлая и поучительная. Её с интересом прочитают как дети, так родители.

Подробнее
“Шестое чувство — чувство свободы” 23.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова во время летних каникул предлагает прочитать книгу Г. Бичер-Стоу “Хижина дяди Тома”. Она особенно актуальна сейчас, когда в США возмущенные толпы поднимают плакаты “Black Lives Matter”. Американская писательница Гарриет Бичер-Стоу благодаря этому роману стала известна на весь мир. Авраам Линкольн говорил о ней: “Маленькая леди начала великую войну”. Это была битва с несправедливостью, жестокостью и бесправием чернокожего населения в тогдашней Америке. Роман произвел грандиозный переворот в общественных настроениях.

По сюжету афроамериканец дядюшка Том успевает сменить многих хозяев: вежливый и обходительный кентуккиец Шелби, у которого Том служит управителем, Сент-Клер, желающий дать Тому свободу, плантатор Легри, способный учинить негру самую жестокую пытку… Переходя от одного хозяина к другому, Том сохраняет веру в человеческую доброту и неуклонно следует христианским добродетелям и в конце попадает к жестокому тирану-мучителю, остаётся честным, доброжелательным и даже сочувствующим своим врагам. Как и большинство рабов, он не умеет читать и писать, но живёт по законам добра и справедливости. Том спасает жизнь маленькой девочке, выпавшей за борт, прячет у себя на чердаке сбежавших от жестокого плантатора невольниц. Погибает он именно тогда, когда его жизнь могла бы улучшиться — на руках у человека, который собирался дать ему свободу.

Книга, со всеми своими плюсами и минусами, очень хорошая. Грустная, но удивительно теплая. Если кто-то умудрился пройти мимо этой книги — исправляйтесь.

Подробнее
“Средневековый квест Мёрдок”

Детская библиотека № 102 на Плеханова во время летних каникул предлагает прочитать книгу К.Мёрдок “Мальчик и его книга”.

Сюжет повествования построен в форме квеста, где герою предстоит преодолеть препятствия и решить задачи, чтобы добраться до цели.

Темные средние века. Странный Мальчик, главный герой К.Мёрдок, “идет по следу” семи ценных реликвий, обозначенных в не менее странной Книге, которой руководствуется спутник Мальчика — Секундус. Ребёнок отправляется в это путешествие через пол-Европы, движимый желанием стать “обыкновенным” мальчиком и посмотреть мир. Малыш в жизни своей не видал ничего, кроме деревни, где пас коз, да подвергался насмешкам. Горб на спине мальчика давал сплетникам повод для самых дурных разговоров. Охота за реликвиями, путь к которым указан в Книге, оборачивается рискованными ситуациями и такими открытиями, что Мальчику приходится пересмотреть желание “быть как все” и искать свое истинное я.

Читайте: средневековый квест — поиск реликвий, современный квест — поиск себя и полное погружение в мир невероятных приключений Мальчика в холодном, недружелюбном мире.

Подробнее
“Я готов сразиться с тобой, суровое, призрачное завтра…!” 22.07.2020

Сотрудники Детской библиотеки № 102 на Плеханова предлагают вниманию читателю великую книгу американского писателя Г.Мелвилла “Моби Дик”. Выбор этой книги понятен: 22 июля Всемирный день китов и дельфинов, а “Моби Дик” как китобойный роман уникален по полноте и тщательности описаний — своеобразная энциклопедия китобойного промысла. Но, тем прискорбнее нам читать этот роман в 21 веке, когда человек намного гуманнее относится к природе.

Этот роман-размышление насыщен серьезными философскими мыслями и рассуждениями о сути человеческой жизни.

Герой книги капитан Ахав, китобоец, одержимый охотой на Моби Дика, белого кита-альбиноса, который известен тем, что убивает китобоев. Кит хитер, умен и не победим. Ахав уже сражался с китом и потерял там ногу. Но даже это не останавливает капитана в охоте на кита. Моряк стал рабом своего врага со времен первой стычки и всюду следует за Белым китом, не имея в жизни больше никакой цели. Отчаявшийся, лишенный радости жизни человек!

Но основным персонажем романа является океан. Ты словно чувствуешь на коже солёные брызги морской волны, слышишь рев девятого вала, готового проглотить рыбацкий корабль.

Эта книга отличается собственной, непохожей на другие манерой повествования. Динамические сцены здесь сменяются неторопливыми, документальными главами, повествующими об оснастке судна или анатомии кита. Роман о смысле жизни, касающийся каждого человека, который хоть раз задумывался о том, как складывается его судьба, где Белый кит символизирует здесь зло, рок, то есть неотвратимость, от которой невозможно убежать или скрыться. Это бесполезно: судьба настигает человека рано или поздно.

Подробнее
“Крохотный мир Тоби” 17.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать двухтомник Тимоте де Фомбеля “Тоби Лолнесс” — “На волосок от гибели” и “Глаза Элизы”. Этот остросюжетный роман в жанре фэнтези принёс мировую славу автору — молодому французскому писателю и драматургу Тимоте де Фомбелю.

Книга о том, как даже самый маленький человек может большого Первая из двух книг — “На волосок от гибели” — знакомит с главным героем, живущем в хрупком и загадочном мире. Крошечный мальчик Тоби и его семья обитают на огромном Дереве. Отец Тоби, учёный, создал механизм, способный превращать древесный сок в энергию. Он отказывается раскрыть секрет своего великого изобретения, потому что уверен: оно может погубить Дерево и его народ. Семью Лолнесс отправляют в тюрьму. Сбежать удаётся одному Тоби, но с этого момента жизнь мальчика висит на волоске. Юному преступнику лишь тринадцать лет и ростом он не больше полтора миллиметра. За Тоби Лолнесса обещана награда — целый миллион! Убегая от своих соплеменников, которые преследуют его с лютой ненавистью, Тоби невыносимо страдает. И горе его — больше неба над головой.

Сколько невероятно опасных приключений выпадет на долю этого мальчишки! Найдет он родных или жизнь ребенка оборвется, как нить? Не утратит ли он окончательно веру в людей после предательств близких? Как совершить невозможное и сделать так, чтобы твой мир не перестал существовать?

Книга о важном: о семье, дружбе, отваге, отчаянии и справедливости. Она изобилует приключениями и создаёт неповторимую атмосферу любви и уверенности в будущем.

Подробнее
“Безопасное лето” 16.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает во время летних каникул прочитать вместе с детьми подборку книг о детской безопасности.

Лето — самое короткое и долгожданное время года для детей и их родителей. Пока есть возможность, хочется успеть всё: вволю погулять, искупаться, покататься на велосипеде, и заняться другими увлекательными делами, на которые зимой никогда не хватает времени. А чтобы долгие каникулы не омрачились травмами и болезнями — достаточно соблюдать правила безопасности летом для детей: и взрослым, и, конечно, самим детям.

Если вы отдыхаете на пляже, не забывайте, что купаться можно только в обустроенных для купания местах, нельзя заплывать далеко и играть в небезопасные игры. Нельзя плавать — и тем более нырять — в незнакомых местах или местах, сильно заросших водорослями: можно пораниться о камни или мусор, или оказаться на слишком большой глубине, что может привести к трагедии. Направляясь в лес следите за тем, чтобы дети не отставали от взрослых и не уходили далеко вперед. В лесу можно легко потеряться, а выбраться — гораздо сложнее. Если ребенок все-таки отстал от родителей нужно обязательно оставаться на месте и громко звать взрослых. Нельзя есть неизвестные грибы или ягоды. Незнакомые лесные растения могут стать причиной серьёзного отравления.

В лесу много опасных насекомых. Укус клеща часто бывает безболезненным — поэтому, гуляя в парке или в лесу, почаще осматривайте себя. В случае укуса клеща необходимо сразу обратиться к врачу.

Погода сейчас крайне непостоянна. Если гроза застала вас на природе не укрывайтесь под деревом, отойдите подальше от воды и выключите мобильный телефон. А чрезмерно длительное пребывание на солнце может привести к перегреву, ожогам, тепловому или солнечному удару.

В хорошую погоду дети с удовольствием катаются на велосипедах, роликах и самокатах. При катании необходимо защитить уязвимые места: надевать шлем, наколенники, налокотники — детские хирурги утверждают, что большинство травм удалось бы избежать, если бы дети были соответствующим образом экипированы.

Несмотря на возможные опасности, лето всегда остаётся любимым временем года и для детей, и для их родителей. Книги о детской безопасности помогут ребёнку легко освоить важнейшие правила поведения в быту, за пределами дома и на природе!

Подробнее
“Мальчик твоего возраста”

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу Ребекки Стед “Шпион и лжец”.

Казалось бы, самая обычная школа, старая и обшарпанная. Самый обычный седьмой класс. Самый обычный тест по естествознанию — но, он может поведать о горько-сладком, о дружбе и предательстве и даже о любви и смерти. Ничем не примечательный многоквартирный дом — но в нём обнаруживаются и соседи с говорящими именами, и загадочный мистер Икс, который всегда ходит в чёрном, и зелёные попугаи, и настоящий шпионский клуб. Если хорошенько сфокусироваться, из этих отдельных точек складывается картина. Тогда можно узнать, кто шпион, кто лжец, и кто ты сам.

Именно название романа “Шпион и лжец” задаёт основную интригу. Читателю в начале истории понятно, кто шпион, а вот раскрыть фигуру лжеца не так-то просто. Ребекка Стед использует популярный в литературе приём ненадёжного рассказчика, но делает это ловко и только в конце повести понимаешь, именно главный герой самый настоящий лжец.

Что на самом деле скрывает Верней и почему не ходит в школу? Почему папа Джорджа по вечерам долго разговаривает по телефону с какой-то Софией? И почему Джордж ни разу за все время не встречается с мамой, медсестрой в палате интенсивной терапии? Как признать то страшное событие, которое произошло незадолго до переезда, и перестать превращать реальность в иллюзию, всё сильнее погружаясь в шпионскую игру.

Ребекка Стед прячет в захватывающей приключенческой повести историю о дружбе, поиске и принятии себя.

Подробнее
“Ветер перемен” 15.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу Харпер Ли “Убить пересмешника”.

Харпер Ли — “гений одной книги”, роман “Убить пересмешника” — её единственное известное произведение. За эту книгу, переведенную едва ли не на все языки мира, писательница удостоена Пулитцеровской премии.

Роман “Убить пересмешника” особенно актуален сегодня, когда на улицы американских городов выходят люди с плакатами “Black Lives Matter”.  

В книге история маленького сонного городка на юге Америки, поведанная маленькой девочкой. История ее брата Джима, друга Дилла и ее отца — честного, принципиального адвоката Аттикуса Финча, одного из последних и лучших представителей старой “южной аристократии”. История судебного процесса по делу чернокожего парня, обвиненного в насилии над белой девушкой.

Но прежде всего — история переломной эпохи, когда ксенофобия, расизм, нетерпимость и ханжество, присущие американскому югу, постепенно уходят в прошлое.

Эта книга о становлении личности, о жизненных уроках, о воспитании без подавления и насилия, но не только о детях и семье. Она о жизни, о добре и зле, о хорошем и плохом, о правде и лжи.

“Ветер перемен” только-только повеял над Америкой. Что он принесет?..

Подробнее
“День шоколада” 14.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу Анны Онихимовской “День шоколада”.

Анна Онихимовская — польская писательница, автор популярных книг для детей и подростков. “День шоколада” — светлая и трогательная сказка о дружбе двух детей, Давида и Моники. Эта книга получила награду на литературном конкурсе Астрид Линдгрен в Польше.

  Наша жизнь похожа на шоколад: горькая и сладкая одновременно. Давид и Моника сталкиваются с проблемами, слишком сложными для их возраста, тем не менее они пытаются справиться с неприятностями как могут. Чтобы не потерять Монику, Давид готов превратиться в кота, вести переговоры с ведьмой, встретиться с пожирателями понедельников… Эта история о времени, которое может изменить почти всё, но не может изменить главное — любовь.

 Эти книгу с удовольствием прочтут не только дети, но и взрослые. Каждая история получилась интересной, мудрой, оригинальной и современной.

Подробнее
“Беженец” 12.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу Алана Гратца “Беженец”.

Когда мир полыхает в огне, в безжалостном пламени сгорают не только мужчины в камуфляже. Каким бы бессмысленным или несправедливым это не казалось, но дети так же становятся объектами расовой ненависти и религиозной нетерпимости. А уж если ребенку “повезло” оказаться в эпицентре конфликта, то шальная пуля или реактивный снаряд вряд ли будут интересоваться наличием паспорта у невольной жертвы.

В центре сюжета резонансной книги Алана Гратца три ребенка, которым не повезло ни с местом, ни с временем рождения. Детство Йозефа проходит на фоне еврейских погромов в Берлине, детство Изабель — под аккомпанемент уличных беспорядков в Гаване, главный лейтмотив детства Махмуда — бомбардировки Алеппо. Жизнь троих находится под угрозой, и родители главных героев принимают единственно возможное решение в сложившейся ситуации — бежать. Этих детей разделяют десятилетия, океаны и континенты, но невероятным образом их судьбы оказываются связаны единым финалом.

Алан Гратц поднимает тему нужную и болезненную. Книга рассказывает о людях, для которых не оказалось места в родной стране. Но у них есть цель и есть надежда, а иначе зачем тогда жить?

Подробнее
“Я не тормоз” 11.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу Нины Дашевской “Я не тормоз”.

Обычный человек так быстро бежит, когда опаздывает на поезд. А для Игната передвигаться стремительно в порядке вещей. Так лучше ощущаешь связь с миром, в котором всё интересно: и люди, и город, и музыка, и книги… да всё. И мыслей об этом у Игната полно. Своих, ни у кого не занятых. Только вот делиться он ими не любит, да и не с кем — кто же за ним поспеет? Хотя Игната все любят. Он это случайно понял и удивился. Но он много чего, еще не понимает. Например, что у него верный друг. И не один. И что некоторые всерьез собираются жизнь посвятить помощи другим людям… Ничего, он не тормоз, догонит. В общем, иногда и самокатному ангелу надо отдохнуть.

Эта книга не для любителей скоростей и лихо закрученного сюжета. Она, скорее, для созерцателей, получающим удовольствие от раскрытия образа и атмосферности повествования.  

Книга учит жить в своём ритме, слышать тишину и помогать тем, кто в этом нуждается. Даже, если этот кто-то немножко “тормоз”.

 Повесть “Я не тормоз” писательницы Нины Дашевской стала победителем конкурса детской книги “Книгуру” в 2015 году.

Подробнее
“Всем детям ровесник” 10.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает к 115-летию Льва Кассиля прочитать его светлые и добрые книги. 

На улице дети называли его Лев Швамбраныч Кондуит. Именно после публикации “Кондуита и Швамбрании” Лев Кассиль проснулся знаменитым. Как романтичный человек, он постоянно придумывал новые страны и населял их выдуманными людьми. Но больше всего автор “Швамбрании” любил настоящую жизнь.

Он вел праздничные репортажи с Красной площади, комментировал Олимпийские игры и футбольные матчи, преподавал в Литературном институте. Кассиль придумал ежегодно проводить Неделю детской книги — праздник чтения, который сам писатель нежно называл “книжкиными именинами”. Кроме того, он был изумительным рассказчиком, эрудированным человеком, умным педагогом.

Каждые два года у писателя выходила новая книга. Он писал о спорте — “Вратарь Республики”, о кино — “Великое противостояние”, о творчестве — “Дело вкуса”, о несуществующих мирах — “Кондуит и Швамбрания”. Его книги “Дорогие мои мальчишки” и “Улица младшего сына” о жизни и борьбе подростков во время Великой Отечественной войны.

Кассиль прекрасно понимал интересы детей, их вкусы и манеру общения. Его произведения “Рассказ об отсутствующем”, “Линия связи”, “Все вернется”, “У классной доски”, “Отметки Риммы Лебедевой”, “Держись, капитан” построены автором, как дружеский разговор о насущном и важном.

Читайте книги Кассиля! Смейтесь и грустите с их героями! Вместе с ними учитесь добру и справедливости!

Подробнее
“Обменный ребёнок” 09.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу К.Нёслингер “Обменный ребенок”.

Эвальд Миттермайер — хороший сын, брат и ученик. Но родители считают его проблемным ребёнком — ведь у него тройка по английскому и полное отсутствие друзей. В семью приглашают по обмену мальчика из Англии.  Кто мог предположить, что в идеальный немецкий быт ворвётся злобный толстяк и вопиющий неряха Джаспер. Он бросает мусор где попало и бегает голышом по квартире. Однако, при всех своих недостатках “кошмарный” Джаспер изменил взаимоотношения внутри приёмной семьи, стал для взрослых и детей родным и близким.

В сюжете “Обменного ребёнка” нет идеальных детей и идеальных родителей, но они и в жизни не встречаются. А вот похожие ситуации бывают часто. В книге много смешных и трогательных моментов.

Повесть содержит правильный посыл к взрослым: не отталкивайте ребенка, ищите к нему подход, отвечайте за свои слова и поступки. Главное — любите детей независимо от того, какие они.

Подробнее
“Профессии старой России в рисунках и фотографиях” 04.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает для семейного чтения книгу Василия Волкова и Натальи Волковой “Профессии старой России в рисунках и фотографиях”.

Чтобы заглянуть на улицы старой России и увидеть своими глазами городового, посыльного или, например, продавца картузов, вовсе не нужна машина времени! Приглашаем читателей познакомиться с представителями старинных профессий, которых запросто можно было встретить на рынках, площадях и проспектах нашей страны.

Кто такой сбитенщик, как “делали весну” дворники, для чего сапожнику была нужна “собачья нога”, зачем отрывали пуговицы от мундира трубочиста, — об этом и многом другом расскажет эта книга.

Увлекательное и познавательное путешествие на сто с лишним лет назад обязательно запомнится ребятам и их родителям благодаря сопровождающим и дополняющим текст старинным фотографиям и красочным иллюстрациям художницы Елены Жуковской.

Подробнее
“Под покровом Петра и Февронии” 03.07.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать литературный памятник древнерусского повествования “Повесть о Петре и Февронии Муромских”.

С детства мы любим красивые истории, которые заканчиваются свадьбой, где молодым желают прожить долго и счастливо и умереть в один день. Оказывается, такое высказывание имеет вполне реальные обоснования. В его основе лежит древнее предание, рассказывающее об удивительной истории влюбленной пары, сумевшей пронести свои чувства через всю жизнь и даже после смерти остаться вместе. Это легенда о Петре и Февронии, история любви которых не затерялась в веках. Сюжет повести стал одним из самых популярных на Руси. Историю о любви князя и простой девушки Февронии знали в каждой крестьянской избе.

Память о святых Муромских угодниках очень востребована и нашими современниками. Петр и Феврония стали образцом и примером настоящей любви и почитаются православными как покровители христианского брака. День их памяти совпадает с общенациональным праздником — Днем семьи, любви и верности.

Подробнее
“Мы — милашки куклы-неваляшки” 29.06.2020

Сотрудники Детской библиотеки № 102 предлагают вашему вниманию видеоролик о декоративных выставках студии росписи по дереву “Золотой завиток” музея-культурного центра “Интеграция” им.Н.А.Островского. Художественный руководитель студии — Бандуркин С.В.

Роспись по дереву с давних времён восхищала своим изяществом и утончённостью. Издавна украшение различных деревянных изделий цветной росписью высоко ценилось, а в каждом доме непременно было несколько расписных досок или тарелок, другая бытовая утварь. Выставки интересны, красочны, дарят тепло и хорошее настроение. Приходите к нам в библиотеку и полюбуйтесь сами.

Подробнее
“По дороге из желтого кирпича” 27.06.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает детям прочитать книгу А. Волкова “Волшебник Изумрудного города”

Эта сказка, с момента своего появления в 1939 году, завоевала не одно детское сердце. Классическая повесть А. Волкова — сказка на все времена! Девочку Элли и её щенка Тотошку ураган забросил в Волшебную страну. Какие приключения их ждут, каких волшебных существ и новых друзей они встретят, куда ведет дорога из желтого кирпича? Ответы на эти вопросы даст книга. Автор создал свою повесть по мотивам сказки “Удивительный волшебник из страны Оз” известного американского писателя Ф. Баума. Художник Леонид Владимирский воплотил образы нестареющих героев — Страшилы, железного Дровосека, трусливого Льва — в ярких иллюстрациях, которые надолго запомнятся детям.

Чему учит эта сказка? Тому, что дружба, взаимопомощь и взаимовыручка играют большую роль в жизни. Ведь друзьям в сказке удалось достичь желаемого благодаря взаимной поддержке. Выручая друг — друга, они с легкостью проходят через, казалось, непреодолимые препятствия. Сказка о смелости, бескорыстной дружбе и вере в себя обязательно понравится вам.

Подробнее
“Военное детство” 20.06.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает для семейного чтения книгу Станислава Олефира “Когда я был маленьким, у нас была война…”.

Дети войны сохранили о страшных годах не одни лишь пугающие воспоминания, остались в их памяти и эпизоды поразительно светлые. Даже начало войны вовсе не страшное в детском изложении: приходят немцы, забирают сало, детям разрешают учиться в школе, только заклеивают страницы учебников про Сталина и Ленина.

На страницах книги как будто сплелись воедино все приметы эпохи. Немецкое наступление, освобождение села, послевоенный голод, “враги народа” и пленные — всё это есть в рассказах Станислава Олефира. Смерть, голод и война красной нитью проходят через всё повествование, которое рассказано по — детски незамысловато и буднично, лишь усиливая весь ужас происходящего.

Односельчане спасают от расстрела раненых красноармейцев, еврейских детей, а мальчик ждет, когда “отмучается и умрет” младшая сестренка Аллочка. Дети делятся падалицей с кормилицей-козой и вместе с хитрым поросёнком Шерстюком ходят за топинамбуром на заминированное поле. Бабушка Марфа сдабривает суп кусочком сала на ниточке (десять раз опускает его в кипящий чугунок), а мальчишки добывают из нор сусликов и варят в солдатском котелке. Все эти бытовые подробности изложены в воспоминаниях ребенка, чье детство прошло в оккупированном немцами селе. Казалось бы, тяжелое, трагическое время, но забавные случаи происходили несмотря ни на что.

Эта книга понравится и взрослым, и детям, поскольку никаких скидок на детское восприятие автор не делает.

Иллюстрировал книгу художник Алексей Капнинский.

Подробнее
“В списках не значился”

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу Б. Васильева “В списках не значился”.

Среди книг о войне произведения Бориса Васильева занимают особое место. Писатель умеет четко и лаконично, парой предложений, нарисовать объемную картину войны и человека на войне.  Роман “В списках не значился” читается на одном дыхании. О чем он? О начале войны, о героической и трагической обороне Брестской крепости, которая, даже умирая, не сдалась врагу, — она просто “истекла кровью”.

Поводом для написания романа стал случай на вокзале в Бресте. Женщина возлагала цветы к табличке с именем “Николай”. Борис Львович спросил, что это за солдат. Женщина ответила: “В списках не значился”. Роман вышел под таким названием, а главным героем стал защитник Брестской крепости Николай Плужников.

В этой книге юношеские мечты, изломанная страшной войной жизнь, тяжелые бои, отчаянный героизм и романтическая любовь. Книга эта не только о войне. Она о свободе, о долге, о любви и ненависти, о преданности и предательстве, о том, из чего состоит наша жизнь. Только на войне эти понятия становятся больше, человека видно, как через увеличительное стекло. Пронзительный роман Б Васильева “В списках не значился” из тех книг, что воспитывают душу. Книгу нужно читать в юности, чтобы возвращаться к ней в разные периоды жизни.

Подробнее
“Крепость героев” 19.06.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает прочитать книгу С. Смирнова “Брестская крепость”.

“Брестская крепость” — литературный памятник одному из самых драматических и значительных событий Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Эта книга сама — часть истории. По мере создания она меняла судьбы своих героев, спасала от забвения и лжи сотни имен. Автор проделал колоссальную работу, по крупицам собирая мозаичную картину великой битвы, которую в течение многих дней вела горстка защитников с фашистскими захватчиками.

Книга “Брестская крепость” о надежде, отчаянии и силе духа. Без книги С. Смирнова память о Великой Отечественной войне, о народном характере и о самой крепости была бы неполной. История максимально реалистична и настолько трагична, что при чтении замирает сердце. И действительно, разве можно остаться равнодушным, когда на страницах книги разворачиваются грандиозные сражения и переплетаются человеческие судьбы?

Прочитать рецензии на книгу можно по ссылке: https://www.labirint.ru/reviews/goods/476803/

Подробнее
“Папамамалогия. Воспитание взрослых”. 10.06.2020

Сотрудники Детской библиотеки № 102 на Плеханова предлагают вниманию читателей книгу Григория Остера “Папамамалогия. Воспитание взрослых”.

Что видит вокруг себя малыш? Мир, в котором водятся дети и взрослые. Взрослые живут рядом, но днем прячутся от детей, занимаются перекладыванием бумажек, приходят и уходят. И всё делают не так, как малыши. Эта книга позволяет посмотреть на себя глазами наших детей.

“Папамамалогия” написана в виде учебника из серии уроков с параграфами, вопросами и заданиями для детей. Автор рассматривает различные особенности взрослых людей и уделяет большое внимание взаимоотношениям взрослых и детей.

Мамам и папам будет полезно “освежиться” этой книгой, узнав интересную и познавательную информацию. Эта книга улучшает настроение, помогает вспомнить свое детство. А умение понимать других людей, общаться, влиять, причем делать это легко и непринужденно — пригодится и детям, и взрослым.

Книгу сопровождают иллюстрации художника А. Мартынова.

Подробнее
“Трудный возраст” 09.06.2020

Сотрудники Детской библиотеки № 102 на Плеханова предлагают вниманию читателей книгу Елены Усачевой “Три желания для золотой рыбки”.

Главная героиня — девятиклассница Лера — уже давно заметила “высокого темноволосого парня”, который “всегда провожает ее долгим взглядом. А если им случается столкнуться” — столбенеет. Если хочет познакомиться, то почему не подойдет? Что означают его взгляды, странные поступки, непонятная записка? В голове девушки проносятся тысячи вопросов, на которые она не находит ответа. Но все меняют золотые рыбки, которых Лера нечаянно уронила на пол. В этот момент появляется Он и исправляет положение. Вместе с парнем они находят выход из затруднительного положения и спасают рыбок.

В книге Усачевой показана жизнь подростка, школа, взаимоотношение между педагогами и учениками, между родителями и детьми, между девушками и юношами.

Книга будет интересна всем — подросткам и взрослым.

Подробнее
“Когда интернета не было”

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает для семейного чтения книгу Ирины Лукьяновой “Книга нашего детства”.

Как решить вечную проблему отцов и детей в отдельно взятой семье? Прочитать вместе с детьми эту книгу. И тогда больше не придется назидательно начинать фразу словами: “А вот в наше время не было компьютеров, и мы…” Мы гуляли во дворе до темноты, играли в ножички, “казаки-разбойники” и испорченный телефон с соседскими ребятами, собирали вкладыши и обменивались марками и значками, ездили в пионерские лагеря и иногда мазали друг друга зубной пастой.

“Книга нашего детства” поможет вспомнить и рассказать сегодняшним детям, каким был мир их родителей без интернета, без гаджетов, без супермаркетов.

И кто знает, может, это путешествие на машине времени покажет и детям, и взрослым, что на самом деле за эти годы мало что изменилось. Потому что в любую эпоху дети любят играть и выигрывать, соревноваться и побеждать, испытывать себя и друзей.

Читайте, вспоминайте и играйте с детьми в настоящие игры, отложив гаджеты и отключив интернет.

Подробнее
“Время взрослеть” 08.06.2020

Детская библиотека № 102 на Плеханова предлагает подросткам прочитать сборник из трёх повестей Марии Ботевой “Мороженое в вафельных стаканчиках”.

Жанр этой книги — почти реализм. Тут все не так, как положено, но так, как оно в жизни бывает. Сборник состоит из трех пронзительных и удивительно честных повестей о жизни подростков.

Герои повести «Мороженое в вафельных стаканчиках “— необычная семья, чей дом открыт каждому, кому трудно жить в большом мире. Дети и взрослые могут в любой момент уехать куда хотят: к морю, на край света, в неизвестные дали. Потом они обязательно возвращаются — туда, где их любят и ждут.

Одноклассники из “Школы на Спичке” вместе делают важное открытие: спасти других можно, лишь научившись понимать самих себя. А смешная и трогательная девочка, рассказчица повести “Место празднику”, знает, какой хрупкой может быть человеческая душа, — и громко произносит: “Да здравствует сердце!”

Об этой книге очень сложно рассказывать — настолько ее герои и обстоятельства, в которых они оказываются, не похожи между собой. Ее нужно просто читать. Читать, останавливаясь, задумываясь, возвращаясь к предыдущим страницам, улыбаясь или с трудом сглатывая комок в горле. Чтобы потом почувствовать, что открыл для себя нечто важное.

Подробнее
“Где нет зимы” 05.06.2020

Сотрудники Детской библиотеки № 102 на Плеханова предлагают вниманию читателей книгу Дины Сабитовой “Где нет зимы”. Это книга о детях и взрослых, об умении слушать и слышать.